Definiciones
Etapas del delito
Modalidades de explotación
Señales de alerta
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  • Según el texto, ¿por qué la trata deja ganancias mayores que la venta de drogas o armas?
  • : Porque una persona puede ser vendida y explotada repetidamente, generando ganancias continuas; la droga/arma se venden una vez.
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  • Enumera las tres etapas del delito de trata presentadas en el material.
  • Captación, traslado, explotación.
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  • ¿Qué modalidad de explotación incluye “prostitución ajena u otras formas de explotación sexual”?
  • Prostitución ajena u otras formas de explotación sexual.
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¿Por qué la retención de documentos personales es una señal de trata?

Retener documentos impide la movilidad y denuncia; es control coercitivo.

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  • Define con tus palabras “explotación” tal como se describe en el prólogo.

Explotación = utilización de una persona para obtener beneficios, incluidas prostitución ajena, trabajo forzado, esclavitud, extracción de órganos, etc.

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  • : Nombra tres modalidades de explotación distintas que aparezcan en la lista.
  • Captación, traslado, explotación.
200

Nombra tres modalidades de explotación distintas que aparezcan en la lista

adopción ilegal, matrimonio forzoso, trabajo forzoso.

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Da cuatro señales que el material indica que suelen experimentar las víctimas.

  • Amenazadas, trasladadas a lugares desconocidos, abuso físico/sexual/psicológico, retención de documentos/ dinero.
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  • ¿Qué diferencia principal menciona el texto entre la venta de una droga y la “venta” de una persona?
  • La mujer puede ser vendida y explotada muchas veces (repetición), la droga/arma no.
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Explica la diferencia entre trata interna y trata transnacional

Interna = dentro del país; transnacional = entre países.

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Explica por qué el tráfico de órganos y la adopción ilegal son consideradas modalidades de explotación

  • Porque implican extraer un beneficio de otra persona sin su consentimiento: órganos se sacan para lucro; adopciones ilegales lucran y separan a menores de sus familias.
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Explica cómo el chantaje con la familia impide que las víctimas escapen.

  • Chantaje con la familia genera miedo a represalias, paraliza la denuncia y crea dependencia.
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  • Copia textualmente la frase del Protocolo que enumera al menos tres medios usados para captar a una persona (por ejemplo: “recurriendo a la amenaza o al uso de la fuerza...”).
  • Texto exacto del Protocolo: “La captación, el transporte, el traslado, la acogida o la recepción de personas, recurriendo a la amenaza o al uso de la fuerza u otras formas de coacción, al rapto, al fraude, al engaño, al abuso de poder o de una situación de vulnerabilidad o a la concesión o recepción de pagos o beneficios para obtener el consentimiento de una persona que tenga autoridad sobre otra, con fines de explotación.”
400
  • Describe cómo el estado de vulnerabilidad facilita la etapa de captación; menciona al menos dos ejemplos de vulnerabilidad citados en el texto.
  • Porque la pobreza, no conocer el idioma, necesidad y otras condiciones de vulnerabilidad facilitan el engaño o la coerción (ej.: pobreza y desconocimiento del idioma).
400
  • Describe la modalidad de “utilización de personas menores de dieciocho años en actividades delictivas” y por qué se considera trata.
  • Uso de menores en delitos = reclutar a menores para actividades criminales, aprovechando su vulnerabilidad; es explotación porque se usan para beneficio de terceros.
400
  • Evalúa un caso hipotético: una persona joven dice haber sido trasladada a otra ciudad para un empleo y le retienen el pasaporte; según el texto, ¿qué medidas de apoyo y primeros pasos deberían considerarse para ayudarla?
  • : contactar servicios de protección/ONGs, asegurar alojamiento seguro, asistencia legal y médica, notificar a autoridades competentes; proteger identidad y documentos.
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  • Copia textualmente la frase del Protocolo que enumera al menos tres medios usados para captar a una persona (por ejemplo: “recurriendo a la amenaza o al uso de la fuerza...”).
  • Texto exacto del Protocolo: “La captación, el transporte, el traslado, la acogida o la recepción de personas, recurriendo a la amenaza o al uso de la fuerza u otras formas de coacción, al rapto, al fraude, al engaño, al abuso de poder o de una situación de vulnerabilidad o a la concesión o recepción de pagos o beneficios para obtener el consentimiento de una persona que tenga autoridad sobre otra, con fines de explotación.”
500
  • Describe cómo el estado de vulnerabilidad facilita la etapa de captación; menciona al menos dos ejemplos de vulnerabilidad citados en el texto.
  • Porque la pobreza, no conocer el idioma, necesidad y otras condiciones de vulnerabilidad facilitan el engaño o la coerción (ej.: pobreza y desconocimiento del idioma).
500
  • Describe la modalidad de “utilización de personas menores de dieciocho años en actividades delictivas” y por qué se considera trata.
  • : Uso de menores en delitos = reclutar a menores para actividades criminales, aprovechando su vulnerabilidad; es explotación porque se usan para beneficio de terceros.
500
  • Evalúa un caso hipotético: una persona joven dice haber sido trasladada a otra ciudad para un empleo y le retienen el pasaporte; según el texto, ¿qué medidas de apoyo y primeros pasos deberían considerarse para ayudarla?
  • Medidas: contactar servicios de protección/ONGs, asegurar alojamiento seguro, asistencia legal y médica, notificar a autoridades competentes; proteger identidad y documentos.
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