FILA1
FILA 2
FILA 3
50

¿Qué diferencia hay entre autor y narrador?

El autor es la persona real que escribe la obra, mientras que el narrador es la voz ficticia inventada dentro del texto para contar la historia

50

¿Qué es un párrafo?



Es una unidad de texto formada por una o varias oraciones que desarrollan una idea central o un tema específico

50

¿Qué es el narrador de una historia?

Es la voz ficticia o el personaje creado por el autor para contar la historia al lector.

100

¿Qué es un sinónimo?



Es una palabra o expresión que tiene un significado igual o muy parecido al de otra palabra

100

¿Qué escritora ecuatoriana escribió La emancipada?
A) Dolores Veintimilla
B) Mariana de Jesús
C) Miguel Riofrío
D) Juan León Mera

C) Miguel Riofrío

100

¿Qué recurso literario aparece aquí?

“Tus ojos son dos estrellas.”

A) Metáfora
B) Hipérbole
C) Onomatopeya
D) Repetición

A) Metáfora

150

¿Qué es la idea principal de un texto?

Es el concepto o mensaje central que explica de qué trata el escrito en esencia y sin el cual no se comprendería

150

¿Qué recurso aparece en:

“El viento susurraba entre los árboles.”

A) Personificación
B) Hipérbole
C) Antítesis
D) Enumeración

A) Personificación

150

“No llevó paraguas. ______ llegó completamente mojado.”

A. Sin embargo
B. Por eso
C. Aunque

C. Por eso

200

¿Qué elementos básicos podemos encontrar en una narración?

El narrador, los personajes, el espacio, el tiempo y la trama (o acción)

200

¿Cuál oración está correctamente puntuada?
A) María ¿vienes conmigo?
B) María, ¿vienes conmigo?
C) María ¿vienes, conmigo?
D) María vienes conmigo?

B) María, ¿vienes conmigo?

200

¿Qué diferencia hay entre personaje principal y secundario?

La diferencia principal es que el personaje principal es el motor de la historia y sus acciones definen el rumbo de la trama, mientras que el personaje secundario sirve de apoyo, ayuda al desarrollo del conflicto y complementa al protagonista

400

¿Qué es una hipérbaton? Da un ejemplo.

Es una figura literaria que consiste en alterar el orden lógico y convencional de las palabras en una oración

  • Ejemplo clásico: "Volverán las oscuras golondrinas en tu balcón sus nidos a colgar" (Gustavo Adolfo Bécquer)
  • Orden lógico tradicional: "Las golondrinas oscuras volverán a colgar sus nidos en tu balcón".

 

400

“Estudió toda la tarde, ______ no obtuvo una buena calificación.”

Opciones:

A. porque
B. sin embargo
C. por eso

Sin embargo

400

¿QUÉ ES MÁS IMPORTANTE PARA INTERPRETAR UN TEXTO?

A. Memorizar quién lo escribió.
B. Encontrar evidencias en el texto.
C. Saber cuándo fue publicado.
D. Leerlo rápidamente.

B. Encontrar evidencias en el texto

M
e
n
u