Definiciones
Aprender a aprender
Asesoramiento pedagógico
Metacognición y factores
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Define intervención psicopedagógica.
Se vincula principalmente a la planificación de procesos educativos. Incluye en análisis de necesidades, establecimiento de objetivos, metas, diseño y evaluación.
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¿Para que sirve la estrategia "Aprender a aprender"?
Para brindarle a los estudiantes una mejor educación que los prepare para la vida.
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¿En que proyectos se considera importante el asesoramiento pedagógico?
De innovación educativa, que involucren la enseñanza de estrategias de aprendizaje.
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2 características que permite la metacognición:
Conocer lo que se conoce. •Planificar estrategias para procesar información. •Tener consciencia de sus propios pensamientos durante el acto de solución de problemas. •Reflexionar acerca de y evaluar la productividad de su propio funcionamiento intelectual.
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Define constructivismo
Propone que el individuo es una construcción propia, producida como resultado de la interacción entre sus disposiciones internas y el ambiente.
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"Aprender a aprender" también se lo conoce como:
Aprender a pensar.
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¿Cuáles son los tres niveles del asesoramiento pedagógico?
Proyecto curricular, plan de acción tutorial, interacción.
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¿Cuál es la importancia de la metacognición como proceso constructivista?
*Utilizar los procesos psicológicos más eficaz y flexiblemente en la planificación de sus estrategias de aprendizaje. *Incrementar la capacidad de aprender independientemente.
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Define metacognición.
Atribución del pensamiento que permite conocer lo que se conoce, planificar estrategias, consciencia de los propios pensamientos, etc.
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Se centra en la construcción de un tipo de conocimiento y en la posibilidad de hacer un uso flexible y funcional de los conocimientos, ¿verdadero o falso?
Verdadero.
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¿En que consiste el primer nivel?
El asesor psicopedagógico trabaja en la formación de profesores así como la actualización de temas educativos y tomas de decisiones.
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"Una escuela capaz de prevenir el fracaso escolar" es un factor que interviene en el asesoramiento psicopedagógico. ¿verdadero o falso?
Verdadero
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Define aprender a aprender.
Se centra en la construcción de un tipo de conocimiento y en la posibilidad de hacer un uso flexible y funcional de los conocimientos que el estudiante construye.
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¿Qué se necesita para que esta característica pueda definir una nueva cultura del aprendizaje?
Se debe promover la enseñanza de estrategias de aprendizaje, se debe de analizar la organización de la enseñanza y el papel del maestro.
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¿En que consiste el segundo nivel?
Asesoramiento/ tutoría a profesores: El tutor podría asesorar y orientar acerca de las programaciones de aula, objetivos didácticos y actividades de enseñanza y evaluación.
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Menciona 3 factores que intervienen en el asesoramiento psicopedagógico.
*Compromiso con la evaluación. *Apertura a familias y comunidad. *Recuperar el sentido de la educación. *Liderazgo.
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