Diseño Curricular
Porque involucra al estudiante como responsable de su propio aprendizaje, todos los profesores que lo acompañan a lo largo del trayecto educativo y los contextos sociales y familiares en los que se desenvuelve el estudiante
¿En qué documento se encuentra expuesto los atributos a los que obedece la selección de contenidos básicos que integran el plan y programa de estudios
En el documento denominado "Fines de la Educación para el siglo XXI y al perfil de egreso ahi plant
¿Qué es un aprendizaje clave? Pág. 107
Es un conjunto de conocimientos, prácticas, habilidades, actitudes y valores fundamentales que contribuyen sustancialmente al crecimiento integral del estudiante.
¿Qué implica entender la evaluación como un proceso relacionado con la planeación? P.117
La planeación y la evaluación se emprenden simultáneamente; son dos partes de un mismo proceso. AL planear una actividad o una situación didáctica que busca que el estudiante logre cierto aprendizaje esperado ha de considerar también cómo se medirá ese logro. Dicho de otra forma una secuencia didáctica no estará completa si no incluye la forma de mediar el logro del alumno.
¿Qué aspectos se tomaron en cuenta para el diseño del presente currículo y para la elaboración de los programas de estudio? Describir brevemente en qué consiste cada uno
El curriculo inclusivo (La escuela ha de ofrecer a cada estudiante oportunidades para aprender que responda a sus necesidades particulares)
Habilidades Socioemocionales ( el currículo ha de apuntar a desarrollar la razón y la emoción)
Relación Global Local (Responder a la diversidades de expectativas y necesidades de todos los educandos)
Criterios del INEE (Relevancia, pertinencia, equidad, congruencia interna, congruencia externa y claridad)
¿Qué define el perfil de egreso?
Define el logro educativo que un estudiante debe alcanzar al término de ese nivel y lo expresa en "rasgos deseables"
¿Cuál ha sido una de las tareas claves para la construcción del currículo?
Identificar los contenidos fundamentales que permiten a los profesores poner énfasis en los aprendizajes imprescindibles para que los alumnos alcancen los objetivos de cada asignatura, grado y nivel y con ello gradualmente logren el perfil de egreso de la educación básica.
¿Cuál componente permite especialmente desarrollar la capacidad de aprender? Pág. 108
Campos de Formación Académica. Los tres campos aportan especialmente al desarrollo de la capacidad de aprender a aprender del alumno
¿Cuál es la función del docente desde el modelo educativo? Pág. 114