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100

Figura retorica que consiste en contraponer una palabra con otra de significado opuesto.

antitesis

100

Figura retorica que consiste en una exageración intencionada de la realidad que se expone.

hipérbole

100

Figura retórica que consiste en designar una cosa con el nombre de otra que tenga una semejanza

metonimia

100

Figura retórica que consiste en designar una cosa con el nombre de otra, pero el significado varía según se entienda como un término específicamente lingüístico

sinecdoque

100

Clase de palabra que es el nombre la cual se emplea para designar a todos los seres y entidades: personas, animales y cosas

Sustantivo

200

Es un proceso mediante el cual decodificamos la información contenida en un texto y a través del cual construimos conocimientos nuevos.

lectura

200

Es un tipo de lectura que permite descubrir ideas e información dentro de un texto escrito y hace referencia a una lectura cuidadosa, activa, reflexiva y analítica.

lectura crítica

200

Es el tipo de lectura que hacemos en voz alta, tiene sentido cuando se considera como una situación de comunicación en la que alguien desea transmitir lo que dice un texto a un receptor determinado

lectura oral

200

Consiste en una exploración superficial, en observar su portada, contraportada, titulo, autor, índice, el tipo de letra, sus esquemas, diagramas e ilustraciones

Prelectura

200

El propósito principal es verificar que tanto se ha comprendido del texto, en esta etapa organizamos la información, con base en lo que subrayamos

Poslectura

300

Son apoyos a la literatura con los cuales el autor puede dar originalidad, bella y expresión de sentimiento a una obra

figuras retoricas

300

Canta el coro de tu canción favorita.

:)

300

Tipo de texto que tiene contenido de imágenes o dibujos y contenido verbal, que pretenden persuadir, la relación entre la imagen y la palabra comunican determinadas propuestas que el lector busca interpretar

Texto iconico verbal

300

Tipo de texto que tiene como objetivo expresar opiniones o rebatirlas con el fin de persuadir a un receptor, intenta probar o demostrar una idea

Texto argumentativo

300

Son grupos de palabras que están ordenados lógicamente, que tienen sentido, pero no entregan ningún mensaje; no todos los grupos de palabras que tienen sentido, poseen significado

Frases

400

Es la parte de la gramática que se encarga de realizar las reglas a través de las cuáles se van a combinar y relacionar las unidades lingüísticas o palabras para formar la oración que queremos escribir

Sintaxis

400

son partículas invariables que sirven para relacionar palabras y oraciones, carecen de significado propio, solo tienen valor relacionante, ya que son nexos

Conjunciones

400

¿a, ante, bajo, con, contra, de, desde, son ejemplos de?

Preposiciones

400

Es la clase de palabra que expresa acciones, actitudes, movimientos de seres o cosas

Verbo

400

Es la clase de palabra que precede al sustantivo para determinarlo y concuerda en género y numero, algunos ejemplos son: ¿el, la, lo, un, una…

Articulo

500

Es la palabra que acompaña al sustantivo para determinarlo o calificarlo, expresa características y cualidades

Adjetivo

500

Cuenta un chiste

Si te dio risa, son 100 puntos, si no causa gracia, 0 puntos.

500

¿Mientras, luego, temprano, antes, después, pronto, son ejemplos de adverbio de?

Adverbios de tiempo

500

Tipo de texto que presenta el desarrollo del contenido de forma sistemática, producto de una investigación, aportando pruebas y resultados

Texto cientifico

M
e
n
u