Seguridad vial
¿Cuáles son los tres factores que forman la Trilogía de la Educación Vial?
Humano, vehicular y ambiental.
Soy una persona que transita a pie por una vía pública. ¿Quién soy?
Peatón
¿Qué tipo de licencia se necesita para conducir una motocicleta?
Tipo A
Una señal está pintada directamente sobre la carretera. ¿Es vertical, horizontal o luminosa?
Horizontal
Valeria viaja en autobús hacia el colegio. Permanece sentada y espera que el vehículo se detenga para bajar.
¿Qué tipo de usuario de la vía es Valeria?
Pasajera
¿Qué busca principalmente la seguridad vial?
Prevenir los accidentes de tránsito o minimizar sus efectos.
Tengo el control mecánico de un vehículo. ¿Quién soy?
Conductor
¿Qué tipo de licencia corresponde a los vehículos de transporte público?
Tipo C
¿A qué tipo de señal pertenece un semáforo peatonal?
Luminosa
Carlos encuentra un enorme hueco en la carretera y debe disminuir la velocidad para evitar perder el control.
¿Qué elemento está generando el riesgo?
Vía o infraestructura vial
Una persona revisa las llantas y los frenos de su automóvil antes de realizar un viaje largo. ¿Con cuál factor de la trilogía se relaciona principalmente?
Factor vehicular.
Soy el movimiento de peatones y vehículos sobre las vías públicas. ¿Qué soy?
Tránsito
Mencione un requisito general que debe cumplir una persona para obtener una licencia de conducir.
Cualquiera de los requisitos estudiados que aparezcan en el material de clase.
Una señal colocada sobre un poste advierte que existe peligro de derrumbe más adelante. ¿Qué tipo de señal vertical es?
De prevención
Un conductor observa que el semáforo cambia de verde a amarillo y comienza a disminuir la velocidad.
¿Por qué actuó correctamente?
Porque la luz amarilla advierte preventivamente el próximo cambio a rojo.
Durante una tormenta, la lluvia intensa disminuye la visibilidad de los conductores. ¿Qué factor de la trilogía está interviniendo?
Factor ambiental.
Soy un proceso de aprendizaje que desarrolla habilidades para utilizar correctamente las vías públicas. ¿Qué soy?
Educación Vial
Mencione dos objetivos de la Ley de Tránsito de Costa Rica.
Objetivos estudiados
Una señal indica cuántos kilómetros faltan para llegar a una ciudad. ¿Qué función cumple?
De información
Daniel llega a una señal de CEDA EL PASO. No observa vehículos aproximándose y continúa cuidadosamente sin detenerse por completo.
¿Actuó correctamente?
Sí. Debe verificar que no circulen vehículos con prioridad antes de continuar; la señal no exige detenerse completamente en todos los casos.
Un conductor utiliza el teléfono mientras maneja y provoca un accidente. ¿Cuál factor está presente principalmente y por qué?
El factor humano, porque el comportamiento o decisión de la persona conductora ocasionó el riesgo.
Mi objetivo es prevenir accidentes o reducir sus consecuencias. No soy exactamente lo mismo que educación vial. ¿Qué soy?
Seguridad vial
Mencione tres acciones estudiadas en clase que reciben una multa tipo A.
Estudiadas en clase.
¿Qué significa una línea amarilla discontinua que separa dos carriles que circulan en sentidos opuestos?
Separa sentidos opuestos y permite adelantar cuando las condiciones lo permiten.
Frente a una escuela cruzan diariamente muchos estudiantes. La municipalidad quiere instalar un dispositivo que indique específicamente cuándo pueden cruzar.
¿Qué debería instalar?
Un semáforo peatonal