Conceptos Básicos
¿En qué año se creó el Protocolo?
2018
¿Qué es prevención?
Disposición anticipada para evitar, detener y minimizar un riesgo.
Acción preventiva constante del docente para evitar el acoso escolar.
Observar continuamente la interacción de alumnos dentro y fuera del aula.
Indicadores físicos de posible maltrato.
Arañazos, fracturas, laceraciones, moretones, quemaduras, autoagresiones.
El alumno OMP cae en Ed. Física y se lesiona. ¿Qué hacer?
Avisar al director, avisar a los padres, primeros auxilios, hoja de Seguro Escolar, entregar documentación.
Nombre completo del Protocolo de Actuación de SEIEM.
Protocolo para la prevención, detección y actuación en caso de abuso sexual infantil, acoso escolar y maltrato en las escuelas de educación básica de SEIEM.
¿Es una acción preventiva que el docente debe realizar fuera de la escuela?
Evitar comunicación con alumnos por redes sociales, chats o mensajes.
¿Cuándo se considera acoso escolar?
Cuando una persona o grupo hostiga de forma reiterada usando abuso de poder para intimidar o dañar.
¿Qué tipo de acción realiza un docente para evitar comunicarse con alumnos por redes?
Acción preventiva.
El alumno FZR aceptó repetidamente a una compañera. ¿Qué medidas aplicar?
Avisar a padres, expediente, relatos, Anexo 2, medidas precautorias, acuerdos, informar autoridad, apoyo psicológico.
¿Cuáles son los tres aspectos que atiende el Protocolo de Actuación del SEIEM?
Abuso sexual infantil, acoso escolar y maltrato escolar.
Diferencia entre abuso sexual infantil y juego sexual.
Juego sexual ocurre entre niños de la misma edad sin coerción; El abuso sexual implica diferencia de desarrollo y coerción.
Tipos de acoso escolar.
Físico, verbal, social, sexual y ciberacoso.
¿En qué consiste la amonestación o extrañamiento?
Oficio invitando al responsable a corregir conducta, se archiva como evidencia.
Denuncia de maltrato de docente hacia alumna con evidencias. ¿Qué hacer?
Notificar padres, expediente, relatos, anexos 2 y 3, amonestación, informar al superior.
Son los tres momentos de atención del Protocolo.
Prevención, detección y actuación.
¿Cómo se debe mencionar a los NNA en el acta de hechos?
“La niña o el niño de identidad reservada con iniciales…”
Recomendación al recabar el relato del alumno acosado.
No obligar a mostrar lesiones; puede representarlas con dibujos o señas.
¿Cómo se notifican hechos al Órgano Interno de Control?
Mediante un oficio dirigido al titular con documentales anexos.
Docente sorprendió tocando indebidamente a un alumno. Primeros 6 pasos.
Resguardar menor, llamar al 911, avisar a padre, acta de hechos, Anexos 2 y 3, evitar contacto con agresor.
Son las personas que deben cumplir las acciones del Protocolo.
Padres o tutores, docentes, personal administrativo, directores, subdirectores y supervisores escolares.
Son las personas que deben cumplir las acciones del Protocolo.
Padres o tutores, docentes, personal administrativo, directores, subdirectores y supervisores escolares.
Medida precautoria ante acoso escolar.
Evitar contacto directo entre los involucrados; cambios de grupo, turno o estrategias pedagógicas.
Si el Director es el probable responsable, ¿quién aplica el Protocolo?
El Supervisor Escolar o, en su ausencia, el Jefe de Sector.
El alumno JLSA llega con más tonos recurrentes. ¿Procedimiento?
Avisar padres, si son responsables → Procuraduría; relato del alumno; Anexo 2; expediente; medidas cautelares; seguimiento.