Conceptos
¿Cómo se le llama al consumo excesivo y frecuente de bebidas alcohólicas por parte de menores de edad y jóvenes?
Alcoholismo
El alcohol produce cambios estructurales provocando daños en la corteza cerebral y en esta otra zona específica del cerebro adolescente.
El hipocampo
Es una fuerte influencia ejercida por los iguales donde el adolescente siente la necesidad de encajar, buscar aceptación y que aumenta la probabilidad de consumo.
Presión Social
A nivel individual, es la valoración positiva de uno mismo que, junto con saber gestionar las emociones, mantiene baja la probabilidad de consumo.
La buena autoestima
La Organización Mundial de la Salud (OMS) clasifica la "toma de decisiones" como una de estas aptitudes esenciales que permiten a los jóvenes enfrentar los retos de la vida diaria y prevenir adicciones.
Habilidades para la vida
¿Cómo se define a las drogas que son aceptadas socialmente (como el alcohol y el tabaco), pero cuya venta a menores está prohibida?
Drogas lícitas
El daño causado por el alcohol en el cerebro adolescente puede ser el doble de grave en comparación con el cerebro de este grupo poblacional.
El cerebro de los adultos
En el ámbito familiar, estos dos factores se presentan cuando los padres o tutores no vigilan a los jóvenes ni establecen reglas precisas en el hogar.
La baja (o falta de) supervisión y la falta de límites claros.
En la familia, este factor protector se da cuando los jóvenes se sienten escuchados y apoyados a través de un intercambio recíproco de mensajes, descrito como tipo "dar y recibir".
La comunicación
En el método estructurado para tomar buenas decisiones, este es el primer paso indispensable que el adolescente debe realizar antes de pensar en qué hacer.
Definir el problema
¿Qué tipo de sustancias tienen prohibida por ley su producción, comercialización y consumo, e incluyen ejemplos como las anfetaminas, cocaína y LSD?
Drogas ilícitas
¿Qué condición del cerebro adolescente lo hace particularmente vulnerable a los efectos nocivos del alcohol y a los cambios estructurales?
Su alta neuroplasticidad
A nivel de la persona, este factor de riesgo implica actuar sin pensar y se suma a la búsqueda de experiencias nuevas y a una escasa percepción de los riesgos.
La impulsividad
A nivel social, participar en estas actividades crea una red de apoyo, ayuda a pasar el tiempo y ofrece alternativas saludables frente a las drogas.
Deportes, actividades artísticas, culturales y recreativas.
Según la psicología, este estilo inadaptativo de tomar decisiones ocurre cuando el adolescente elige una opción únicamente con la intención de agradar y no ser rechazado por terceros.
La complacencia
De acuerdo a la OMS, el uso nocivo de alcohol puede dar origen a más de este número de enfermedades y lesiones graves.
Más de 200 enfermedades y lesiones
Es la maduración asimétrica de estas dos funciones o sistemas cerebrales lo que dificulta que los adolescentes comprendan las consecuencias irreversibles del consumo.
Los sistemas de recompensa y el control inhibitorio cortical.
En el ámbito escolar, la falta de éxito académico, la escasa motivación hacia los estudios y esta conducta (faltar constantemente a clases) incrementan la vulnerabilidad del joven.
El absentismo
Además de la capacidad de razonamiento lógico y de resolver problemas, esta habilidad individual permite a los jóvenes rechazar la presión social.
La capacidad de establecer límites.
Es el paso clave en la toma de decisiones en el que el adolescente tiene que poner en una balanza los aspectos positivos y negativos (pros y contras) a corto y largo plazo de lo que va a hacer.
Buscar o evaluar alternativas
Si un adolescente comienza a consumir alcohol antes de esta edad, tiene una probabilidad considerablemente mayor de generar una dependencia en el futuro.
Antes de los 15 años
Comprender la relación anatómica entre el consumo adolescente, los cambios en la cognición y el aumento de este RASGO de la conducta ayuda a los jóvenes a entender las consecuencias irreversibles en su neurodesarrollo.
La impulsividad
Los adolescentes que sienten que no están conectados con sus padres ni son valorados por ellos tienen mayor riesgo, al igual que aquellos que sufren este problema de salud mental emocional.
La depresión
En el entorno escolar, además de sentirse parte del grupo, es fundamental que los alumnos tengan relaciones positivas con estas figuras para evitar la vulnerabilidad frente al consumo.
Los profesores
Investigaciones explican que la toma de decisiones impulsiva en adolescentes se da porque el cerebro aún no logra equilibrar estas dos "partes" de la mente humana.
La parte emocional y racional