Orígenes Históricos
La Nueva Ciudadanía
Dimensiones y Habilidades
100

Año en que se dio la reforma que marcó el inicio de la educación moderna

1886

100

Nombre de la política que responde a un mundo global, digital y cambiante.

Educar para una Nueva Ciudadanía

100

Cantidad de dimensiones en las que se dividen las habilidades.

son cuatro

200

Nombre de la persona que lideró la reforma educativa de 1886

Mauro Fernández

200

Según el cambio de paradigma, se debe dejar atrás la memorización para desarrollar esto.

son habilidades para la vida

200

Dimensión que incluye habilidades como la colaboración y la comunicación.

Son formas de relacionarse con otros

300

Son las tres características que definen a la educación según la reforma de 1886. l.

Son pública, gratuita y laica

300

Son las tres grandes ideas en las que se apoya el nuevo paradigma educativo.

son el humanismo, el racionalismo y el constructivismo

300

Dimensión enfocada en las tecnologías digitales y el manejo de la información.

son Herramientas para integrarse al mundo

400

Entidad que asumió el control educativo a partir de la reforma de 1886.

es el Estado

400

Es el pilar de la Nueva Ciudadanía que se acompaña con la "Equidad Social".

es la Ciudadanía Virtual

400

Dimensión que abarca el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la creatividad.

son Formas de pensar

500

Año después del cual aumenta la inversión en educación, dando paso a más escuelas y colegios.

1948

500

Es el pilar de la Nueva Ciudadanía que se acompaña con la "Identidad Nacional".

es la Ciudadanía Planetaria

500

Dimensión que integra la ciudadanía global, la responsabilidad personal y los estilos de vida saludable.

son formas de vivir en el mundo

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