Conjugaison
Vocabulaire
Questions
Trouve l'erreur
Figures de style
100

Conjugue le verbe « aller » au présent de l'indicatif.

Je vais, tu vas, il/elle/on va, nous allons, vous allez, ils/elles vont.

100

Douleur/difficulté

PEINE

100

Quelles sont les parties du schéma narratif ?

Situation initiale, événement déclencheur, péripéties, point culminant, dénouement, situation finale

100

Préfères-tu la maison bleue où la maison beige ?

où - ou

100

Donne un exemple d'une compraison.

Il est rapide comme l'éclair.

(Les réponses peuvent varier.)

200

Conjugue le verbe « finir » à l'imparfait de l'indicatif.

Je finissais, tu finissais, il/elle/on finissait, nous finissions, vous finissiez, ils/elles finissaient.  

200

Un membre du corps artificielle

PROTHÈSE

200

Nomme deux pièces de théâtre francophones.

Cyrano de Bergerac et L'Avare 

(Les réponses peuvent varier.)

200

Ils sont parti sans nous dire au revoir!

Ils sont parti - Ils sont partis

200

Qu’est-ce qu’une personnification?

Une figure de style qui consiste à attribuer des caractéristiques humaines à un animal, un objet ou une chose.

300

Vous (faire) du ski chaque semaine.

faites

300

Le mot pour une personne qui fait toujours les choses à sa manière. 

Têtu(e) ou entêté(e)

300

Qu’est-ce qu’une didascalie ?

Une indication scènique donnée par l’auteur d’une pièce de théâtre concernant les gestes, les déplacements, le ton, les décors, etc.

300

Si seulement j’aurais barré la porte avant de partir!

Si... j'aurais - si j'avais

300

Donne un exemple de symbolisme.

colombe = symbole de paix

(Les réponses peuvent varier.)

400

Conjugue le verbe « prendre » au passé composé de l’indicatif.

J’ai pris, tu as pris, il/elle/on a pris, nous avons pris, vous avez pris, ils/elles ont pris.

400

On fait ça pour avancer en canot.

PAGAYER

400

Nomme les trois registres de langue en français.

Le registre familier, courant (ou neutre) et soutenu.

400

On a pas terminé nos devoirs.

On a pas - On n'a pas

400

Qu’est-ce qu’une gradation ? Donne un exemple.

Une figure de style qui consiste à présenter des mots ou des idées dans un ordre croissant ou décroissant d’intensité. 

Exemple : Il murmure, il parle, il crie.

(Les réponses peuvent varier.)

500

Conjugue le verbe « manger » au passé simple de l’indicatif.


Je mangeai, tu mangeas, il/elle/on mangea, nous mangeâmes, vous mangeâtes, ils/elles mangèrent.

500

Drôle/amusant

COMIQUE

500

Nomme et définis les trois types de narrateurs. 

Narrateur omniscient : il ne participe pas à l’histoire et connaît tout des personnages, notamment leurs pensées, leurs émotions et leur passé.

Narrateur participant : il participe aux événements de l’histoire et utilise généralement « je ». C'est généralement le personnage principal.

Narrateur témoin : il est présent dans l’histoire, mais il raconte principalement les événements auxquels il assiste. C'est un personnage secondaire.

500

Cette fille-là, il l'a connaît bien.

l'a - la

500

Identifie la figure de style dans la phrase suivante : 

« Le serpent siffle sur le sol. »

Allitération : répétition d’une consonne.

M
e
n
u