Hjem og Arbejde
Bolig
Barndom
Ungdom og uddannelse
Valg af ægtefælle
100

Hvilket århundrede blev mandens arbejdssted adskildt fra familiens bolig?

 år 1800

100

Hvilket år var boligen strengt funktionsopdelt?

År 1850

100

Børnene blev opdraget med en særlig egenskab?

Selvbeherskelse

100

Hvilke egenskaber skulle drengene have for at ligne deres far?

At være foretagsomme og viljestærk

100

Denne følelse erstattede de tidligere praktiske hensyn som grundlag for ægteskab

Kærlighed

200

Hvad gjorde hustruen mindre og mindre af?

Det praktiske arbejde

200

Hvilke funktioner var der i hvert rum? Nævn mindst 3

Dagligstue, Herreværelse, soveværelse og børneværelse

200

Hvad måtte børnene ikke være hvis de skulle opføre sig ordenligt?

Grådige

200

Hvilken uddannelse forsatte drengene med efter deres folkeskole?

Akademisk uddannelse

200

Manden mødte altid sin kommende hustru til en hvis begivenhed

Bal

300

Hvad kunne manden forlange af kone og børn når han var hjemme om aftenen og om søndagen?

Respekt og Kærlig omsorg

300

Hvad betyder varte?

At betjene eller servicere

300

Hvilken person tog sig af de praktiske opgaver som fx at skifte ble?

Barnepige

300

Hvad måtte borgersønnerne gøre for at uddanne sig?

Flytte hjemmefra

300

For at manden og kvinden kunne få et ægteskab skulle kvinden have komme fra dette

Samme sociale lag som manden

400

Hvem overlod man det praktiske arbejde til?

Tjenestefolkene

400

Hvad var hustruens opgave i forhold til indretning af huset?

At skabe en intim ramme om familiens samvær

400

Hvad deltog børnene ikke i hvis de blev set som små og udskyldige?

Praktiske arbejde i huset

400

Hvad var formålet med pigernes opdragelse?

At blive gode mødre og hustruer

400

overklassekvinderne havde en vigtig egenskab i forhold til det borgerlige kvindeideal 

Blid og sart udstråling

500

Hvem var tjenestefolkene?

Stuepige, køkkenkone, gartner og husholdningselev

500

Hvad blev der ikke talt om i forhold til hvad man skulle?

 At sove, gå på toilettet eller vaske sig

500

Hvad skulle børnene blive til?

Gode mennesker og samfundsborgere

500

Hvad blev der lagt særligt vægt på i pigernes uddannelse?

Litteratur og sprog

500

Hvad var aldersforskellen mellem manden og kvinden?

10-15 år (manden var ældre)

M
e
n
u