Si el proceso educativo es ineficaz,
¿La docencia es tambien eficaz?
Es el culpable de una mala docencia
¿Quienes son los expertos que intentan solucionar los problemas generales del profesorado?
No son otros que profesionales web que desean algo más que ayuda. ya que continúan explicando en lugar de compartir lo que saben o leen u obtienen de Google.
Se ha sugerido que la selección de la formación docente mejora la:
La calidad de la educacion
¿Desde que momento debe ser parte integral de la profesión la formacion permanente de los docentes?
Desde el inicio mismo del aprendizaje del docente.
Cual crees que sea la alternativa mas importante desde tu punto de vista.
Respuesta a criterio de cada punto de vista
Menciona los aspectos que influyen en el desarrollo profesional de un docente.
1. Aspectos personales
2. Aspectos Profesionales
3. Aspecto Institucionales
Describe en que se basa la fase del desarrollo profesional continuo.
Es la formación a largo plazo en un contexto social y profesional.
¿La aprobación de ciertas pruebas puede limitar el ingreso a la profesión, según la formación inicial?
Verdaddero
Falso
Verdadero
Quien ha estudiado y analizado el tipo de desarrollo continuo que conduce a un mejor desarrollo docente
Las organizaciones educativas.
¿Basadas en que las alternativas o proposiciones nos muestran y nos ayudan a mejorar el desarrollo del profesorado?
En la experiencia, la evidencia y la investigación
¿La formación y el desarrollo profesional del profesorado ha sido una gran preocupación en el campo social y educativo?
Falso
Verdadero
Verdadero
¿Cuales son las 3 etapas de formacion de un docente?
El ingreso a la universidad
La fase de integración laboral
La fase de desarrollo profesional continuo
¿Que puntos se toman en cuenta para el ingreso a la profesión?
Una evaluación de la etapa de integración de los nuevos docentes
Sus salarios
Las horas de enseñanza
El papel de las universidades
La formación de mentores.
Menciona algunos de los factores que condicionan la formacion permanente del profesorado.
Menciona tres de las alternativas para la mejora del desarrollo del profesorado