Modelo 70-20-10
Principios Andragógicos
Microaprendizaje
Modalidades de Aprendizaje (Presencial, virtual y B-learning
100

¿Qué porcentaje del modelo corresponde a la formación formal (cursos, talleres, clases tradicionales)?

El 10%.

100

¿En qué consiste la modalidad B-Learning (Blended Learning)?

Es el aprendizaje combinado o híbrido, que mezcla actividades presenciales con actividades virtuales o en línea.

200

¿Qué recurso personal del adulto sirve como filtro para conectar nuevos conocimientos?

Su experiencia previa.

200

¿Cuál es la característica principal del Microaprendizaje?

La entrega de información en módulos breves, concisos y enfocados en un solo objetivo de aprendizaje (generalmente de 3 a 7 minutos).

300

En el modelo 70-20-10, ¿qué representa el 20%?

El aprendizaje social o relacional (retroalimentación, mentores, coaching, jefes o compañeros).

300

¿Cuál es la diferencia principal entre la Pedagogía y la Andragogía?

La Pedagogía se enfoca en la enseñanza a niños y jóvenes, mientras que la Andragogía es el aprendizaje para adultos.

400

¿A qué tipo de aprendizaje corresponde el 70% en el modelo 70-20-10?

Al aprendizaje experiencial (aprender haciendo en el puesto de trabajo / la práctica diaria).

400

¿Qué motiva más a un adulto: una orden obligatoria o un beneficio para su trabajo?

Un beneficio directo para su trabajo (motivación intrínseca).

400

Da un ejemplo práctico de un formato de microaprendizaje.

Un video corto de 2 minutos, una infografía, un podcast breve o una tarjeta de resumen.

500

Menciona al menos dos de los 6 principios andragógicos.

- Necesidad de saber (por qué aprenderlo).

-Autoconcepto/Autonomía del adulto.

-El papel de la experiencia previa.

-Disposición para aprender (orientado a la vida real).

-Orientación al aprendizaje (resolver problemas prácticos).

-Motivación intrínseca (deseo interno de mejorar).

500

¿Cuál es la diferencia entre el aprendizaje virtual Sincrónico y Asincrónico?

En el Sincrónico todos están conectados en tiempo real (ej. clase por Zoom, Meet o Teams), y en el Asincrónico el estudiante aprende a su propio ritmo en diferentes momentos (ej. ver un video grabado o leer un PDF).

M
e
n
u