Quel jeu permet de travailler les prépositions de lieu en décrivant une image ?
Dessine-moi.
Comment adapter Jacques a dit pour travailler le futur proche ?
Les consignes doivent être formulées au futur proche (Tu vas lever la main...).
Quel jeu demande le moins de préparation ?
Jacques a dit, Tous ceux qui..., Prénom + geste, etc.
Dans quel jeu les apprenants construisent-ils une phrase en incarnant chaque élément de la structure ?
Les chaises alignées.
Comment transformer Tous ceux qui... pour pratiquer le passé composé ?
En utilisant des phrases comme Tous ceux qui ont déjà voyagé...
Quel jeu est le plus facile à adapter à plusieurs points de grammaire ?
Plusieurs réponses possibles (par exemple Jeu de l'oie, Time's Up, Mimes structures, L'Infiltré...).
Quel jeu permet de faire produire un maximum de phrases au passé composé autour d'un même thème ?
Je connais le passé composé.
Quel jeu utiliseriez-vous pour travailler les pronoms COD/COI ?
Plusieurs réponses possibles (Devinettes, Time's Up, Mimes structures...).
Citez un outil numérique découvert aujourd'hui que vous pourriez utiliser en classe.
Kahoot, Quizizz, Wordwall, Baamboozle, Wheel of Names, Genially…
Quel jeu utilise des cartes pour créer une histoire ?
Carte-histoire.
Comment adapter Dessine-moi pour un niveau B1 ?
Ajouter davantage de détails, des connecteurs, des descriptions plus complexes ou un récit.
Selon vous, quel est le principal avantage d'utiliser des jeux pour enseigner la grammaire ?
augmenter la motivation, favoriser la communication, contextualiser la grammaire, encourager la participation, diminuer l'anxiété, développer l'automatisation des structures.
Quel jeu demande aux apprenants de donner des indices sans révéler le mot secret ?
L'infiltré
Quel est le principe commun à tous les jeux présentés aujourd'hui ?
On conserve le même jeu et on change la consigne grammaticale.
Quelle est, selon vous, la clé pour adapter un même jeu à différents points de grammaire ?
Modifier la consigne, l'objectif grammatical ou les structures attendues.