A
como se llama la figuera retorica que imita o recrea los sonidos acusticos de la realidad como boom miau tic- tac
onomatopeya
EN UN TEXTO LITERARIO ¿QUE ELEMENTOS CONFORMAN PRINCIPALMENTE EL MARCO DE REFERENCIA TEMPORAL Y ESPACIAL?
EL LUGAR GEOGRAFICO DONDE OCURREN LOS ECHOS Y LA EPOCA O TIEMPO
QUE SON LOS RECURSOS LINGUISTICOS EN LA LITERATURA Y EN LOS TEXTOS ARGUMENTATIVOS
HERRAMIENTAS GRAMATICALES LEXICAS Y RETORICAS QUE EL AUTOR UTILIZA PARA EMBELLECER EL TEXTO
QUE CARACTERISTICA PRINCIPAL DEFINE A UNA FUENTE DE INFORMACION PERTINENTE Y CONFIABLE PARA UNA INVESTIGACION ESCOLAR
QUE ESTE RESPALADAPA POR INSTITUCIONES ACADEMICAS, AUTORES RECONOCIDOS, CUENTE CON RIGOR METODOLOGICO Y ESTE ACTUALIZADA
QUE SON LOS RECURSOS GRAFICOS EN LOS TEXTOS INFORMATIVOS O EXPOSITIVOS
ELEMENTOS VISUALES COMO TABLAS , GRAFICAS MAPAS, ESQUEMAS DIAGRAMAS
COMO SE LOGRA LA CONSTRUCCION Y EVOLUCION PSICOLOGICA E IDENTITARIA DE LOS PERSONAJES EN UNA OBRA LITERARIA
ATRAVEZ DE SUS ACCIONES, DIALOGOS, CONFLICTOS INTERNOS Y LA FORMA EN QUE INTERACUAN CON OTROS PERSONAJES
QUE SON LOS NEXOS EN LA REDACCION DE TEXTOS
PALABRAS O LOCUCIONES QUE SIRVEN PARA UNIR, RELACIONAR Y DAR COHESION LOGICA A LAS PALABRAS EN ORACIONES Y PARRAFOS
A QUE SE REFIERE EL CRITERIO DE OBJETIVIDAD EN UN TEXTO INFORMATIVO
A LA PRESENTACION IMPARCIAL DE LOS HECHOS Y DATOS BASANDOSE EN EVIDENCIAS COMPROBABLES EVITANDO LA MANIPULACION
SON PALABRAS QUE PROBIENEN DE UNA LENGUA INDIGENA
INDIGENISMOS
CUAL ES LA DIFERENCIA FUNDAMENTAL ENTRE UNA FUENTE DE INFORMACION PRIMARIA Y UNA SECUNDARIA
LAS FUENTES PRIMARIAS CONTIENEN INFORMACION ORIGINAL DE PRIMERA MANO Y LAS SECUNDARIAS LAS ANALIZAN E INTERPRETAN
SON LOS NEXOS QUE SEÑALAN UNA OPOSICION O CONTRASTE ENTRE DOS IDEAS POR EJEMPLO: PERO , SIN EMBARGO , NO OBSTANTE
NEXOS ADVERSATIVOS
IDENTIFICA EL NEXO CAUSAL EN LA SIGUIENTE ORACION: " EL DEBATE SE CANCELO PORQUE NO ASISTIERON TODOS LOS PONENTES"
PORQUE
QUE FUNCION CUMPLEN LOS NEXOS TEMPORALES EN UNA NARRACION O INSTRUCTIVO
INDICAR EL ORDEN CRONOLOGICO EN EL QUE OCURREN LOS ACONTECIMIENTOS
LOS NEXOS COPULATIVOS ( Y, E, NI) TIENEN COMO FUNCION PRINCIPAL
SUMAR O ACUMULAR ELEMENTOS O INFORMACION
QUE SON LOS NEXOS CONDICIONALES Y CUAL ES SU UTILIDAD PRINCIPAL EN LOS TEXTOS ARGUMENTATIVOS O NORMATIVOS
EXPRESAN EL REQUISITO O CONDICION NECESARIA PARA QUE SE CUMPLA OTRA ACCION EJEMPLO: SI, EN CASO DE QUE , SIMPRE QUE
QUE ESTRATEGIA DE BUSQUEDA ES MAS ADECUADA EN INTERNET PARA ENCONTRAR DOCUMENTOS ACADEMICOS PRECISOS
UTILIZAR PALABRAS ESPECIFICAS CLAVE Y METABUSCADORES ACADEMICOS
QUE ES EL PALGIO ACADEMICO Y COMO SE EVITA EN LOS PROYECTOS ESCOLARES DE TELESECUNDARIA
ES LA APROPIACION DE IDEAS, TEXTOS O TRABAJAOS AJENOS HACIENDOLOS PASAR COMO PROPIOS
"EL VIENTO SOPLABA FURIOSO GOLPEANDO LA VENTANA" QUE RECURSO LITERARIO SE ESTA UTILIZANDO PARA ATRIBUIRLE UNA EMOCION HUMANA AL VIENTO
PEROSONIFICACION
SELECCIONA LA OPCION QUE TIENE UN NEXO CONCESIVO ( INDICA UNA DIFICULTAD U OBJECION QUE NO IMPIDE EL CUMPRIMIENTO DE LA ACCION)
AUNQUE LLOVIO MUCHO LLEGAMOS A TIEMPO
QUE FUNCION CUMPLEN LOS ORGANIZADORES GRAFICOS
JERARQUIZAR, SINTETIZAR Y VISUALIZAR IDEAS PRINCIPALES Y SECUNDARIAS DE MANERA LOGICA
COMO SE IDENTIFICA EL PUNTO DE VISTA EN UN TEXTO ARGUMENTATIVO O PERIODISTICO DE OPINION
OBSERVANDO LA POSTURA, IDIOLOGIA O VALORACION PARTICULAR QUE ADOPTA EL AUTOR FRENTE AL TEMA TRATADO
QUE TIPOS DE NEXOS SE UTILIZAN PARA INDICAR UNA CONSECUENCIA O EFECTO DERIVADO DE UNA CAUSA PREVIA
CONSECUTIVOS
PORQUE EL USO CORRECTO DE LOS NEXOS FORTALECE EL PENSAMIENTO CRITICO AL REDACTAR ENSAYOS O INFORMES
PORQUE PERMITE ESTRUCTURAR ARGUMENTOS CLAROS DEMOSTRANDO CAUSAS, CONSECUENCIAS, OPOSICIONES Y CONCLUCIONES DE MANERA LOGICA Y PERSUASIVA
PORQUE ES FUNDAMENTAL REALIZAR UNA VISION CRITICA Y UN JUICIO CRITICO AL CONSULTAR DIVERSAS FUENTES DE INFORMACION
PARA CONTRASTAR DIFERENTESPOSTURAS Y DETECTAR POSIBLES NOTICIAS FALSAS (FAKE NEWS)
ES EL FEMOMENO POR EL CUAL UNA PALABRA TIENE VARIOS SIGNIFICADOS
POLISEMIA