A
Los lectores inexpertos necesitan aplicar diferentes reglas o estrategias para simplificar información. Son 3, ¿Cuáles?
Selección, generalización y construcción.
Verdadero o Falso
"Es posible evaluar el entrenamiento explícito de las supervisión y autorregulación de la lectura"
Verdadero
¿Qué es un grafema?
La unidad mínima de la escritura de una lengua, que corresponde a un solo sonido.
¿Qué es un fonema?
La unidad mínima del sistema sonoro de una lengua que permite distinguir significados entre palabras.
La supervisión y autorregulación del proceso lector es un proceso que evoluciona con dos factores, ¿cuáles son?
La edad y el entrenamiento explícito.
Señala dos tipos de inferencias que un lector debe realizar para integrar el significado de las proposiciones de un párrafo y generar una representación coherente del texto.
Inferencias puente e inferencias síntesis
Cuando el alumno tiene problemas de comprensión, ¿qué es importante evaluar?
La capacidad del alumno para identificar la estructura textual
¿Qué es un criterio sintáctico o un criterio semántico?
Es la correcta organización gramatical de las oraciones, mientras que el criterio semántico evalúa la comprensión del significado de las palabras y frases en un texto.
Imagina que un alumno puede identificar las ideas básicas de un texto, pero tiene problemas para integrar esas ideas en una representación coherente del significado global, ¿qué proceso específico está fallando?
Está fallando el proceso de establecimiento de coherencia lineal, que consiste en conectar las nuevas ideas con las que ya ha sintetizado de las secciones anteriores del texto
Un alumno lee el siguiente fragmento: "El cómitre y sus ayudantes impusieron la boga a corbachadas para ejecutar una maniobra precisa". Se detiene y no logra entender el significado. ¿Qué posibles fuentes de dificultad podrías evaluar en la comprensión de esta oración? Menciona dos.
Dificultad para entender el vocabulario específico (como "cómitre" o "boga a corbachadas").
Problema con la segmentación de la oración para identificar correctamente el sujeto y el predicado (¿quién hace qué?).
Falta de activación de conocimientos previos.
Dificultades para realizar inferencias puente
Problemas con la integración semántica
Falta de comprensión de las relaciones causales
¿Qué es la autorregulación del proceso lector?
La autorregulación del proceso lector es la capacidad de supervisar y ajustar la comprensión mientras se lee, utilizando estrategias como releer y reflexionar sobre el texto.