Connais les étapes
Que devrais-tu penser avant de demander de l'aide à un adulte?
Est-ce que je peux le faire tout seul?
Tu es en ligne avec ta classe. Tu veux demander à un ami s'il viendra à ta fête d'anniversaire samedi.
Tu peux demander maintenant.
Tu ne te souviens plus quelle page la classes en est. Que pourrais-tu demander?
Quelle page est-ce qu'on travaille?
Tu cries une question pendant que ton enseignant parle. Est-ce une bonne façon de demander?
Non. Lève la main et attends ton tour.
Montre-nous comment lever la main et attendre qu'on t'appelle.
L'élève lève la main et attend tranquillement.
Que devrais-tu faire si tu as une question pour ton enseignant pendant un cours?
Tu devrais lever ta main.
Tu ne comprends pas les directives et tu ne peux pas commencer ton travail. Est-ce que tu demandes un question maintenant ou plus tard?
Demande maintenant en levant la main et en attendant.
Tu as fini ton travail, mais tu ne sais pas où le mettre. Que pourrais-tu demander?
Où est-ce que je mets mon travail terminé?
Tu dis : « Excusez-moi, pourriez-vous m'aider, s'il vous plaît ? » Est-ce que c'est une bonne façon de demander?
Oui. C'est calme et poli.
Tu as faim, mais tes parents préparent le souper. Comment est-ce que tu peux demander une collation?
Est-ce que je pourrais avoir une collation, s'il te plaît?
Que devrais-tu faire après avoir levé la main?
Tu devrais attendre ton tour.
Tu veux parler de ton nouveau jouet à ton enseignant pendant qu'il aide quelqu'un. Est-ce que tu demandes maintenant ou plus tard?
Plus tard, quand ton enseignant sera disponible.
Tu veux inviter un ami à venir jouer. Que pourrais-tu demander à ton parent?
Est-ce que mon ami peut venir jouer, s'il te plaît?
Tu continues à dire le nom de tes parents pendant qu'ils parlent au téléphone. Que pourrais-tu faire différemment?
Attends patiemment que l'appel téléphonique se termine, sauf si c'est urgent.
Fais semblant de ne pas savoir quoi faire en classe. Montre-nous les 5 étapes.
Pense en premier, est-ce que c'est un bon moment, lève la main, attends et demande poliment quoi faire.
Comment devrais-tu utiliser ta voix quand tu poses une question ?
Utilise une voix calme et polie.
Tu te sens malade pendant que ton enseignante parle. Est-ce que tu demandes maintenant ou plus tard ?
Demande maintenant. Dis-le à ton enseignant parce que c'est important.
Ton frère ou ta sœur joue avec un jouet que tu veux. Que pourrais-tu demander?
Est-ce que je peux avoir mon tour quand tu auras fini, s'il te plaît ?
Tu ne trouves pas ton jouet préféré, alors tu le cherches avant de demander de l'aide. Est-ce un bon choix?
Oui. Tu as essayé de résoudre le problème seul.
Ton parent parle à un autre adulte, et tu veux sortir. Fais semblant de ce que tu devrais faire.
Attends une pause, puis demande poliment si tu peux sortir.
Nomme les 5 étapes pour poser une question.
1. Est-ce que je peux comprendre tout seul?
2. Choisis un bon moment.
3. Lève la main.
4. Attends ton tour.
5. Pose ta question.
Ton enseignant explique un problème de maths, mais tu ne comprends pas. Que devrais-tu faire?
Levez la main, attendez qu’on vous appelle, et demandez poliment une autre explication.
Tu veux joindre un groupe d'élève en train de jouer à un jeu. Que pourrais-tu demander?
Est-ce que je peux jouer avec toi?
Maman dit non quand tu demandes plus de temps sur ta tablette et tu continues de poser la même question. Que devrais-tu faire à la place?
Accepte la réponse.
Tu as besoin d’aide avec tes devoirs, mais ton parent est occupé. Montre-nous ce que tu pourrais faire.
Essaie ce que tu peux par toi-même, attends un bon moment, et demande poliment de l'aide.