Oracion completa
Nombre el sujeto completo en la siguiente oracion:
Nosotros decidimos cortarnos el pelo muy corto.
nosotros
¿Cuál es la MEJOR manera de combinar las siguientes oraciones?
Algunos días la haciamos reir y Allison estaba contenta.
F Algunos días la haciamos reir pero Allison estaba contenta.
G Algunos días la haciamos reir, pero Allison estaba contenta.
H Algunos días la haciamos reir o Allison estaba contenta.
J Algunos días la haciamos reir y Allison estaba contenta.
J Algunos días la haciamos reir y Allison estaba contenta.
Nombre del sustantivo en la siguiente oracion: Me comí una deliciosa manzana.
manzana
¿Cuál es la mejor manera de volver a escribir las ideas de la oración ?---La vida en el fondo del mar es un misterio profundo y oscuro.---
A La vida en el fondo del mar. Es un misterio profundo y oscuro.
B La vida en el fondo del mar es un profundo. Oscuro misterio.
C La vida en el fondo del mar es un misterio profundo y oscuro.
D La vida en el fondo del mar es un misterio profundo, oscuro en la vida fondo del mar.
C La vida en el fondo del mar es un misterio profundo y oscuro.
¿Qué cambio se debe hacer en la oración 4?---(4) Tammy Jessica y yo la visitábamos todos los martes y jueves---
F añadir una coma después de Tammy
G cambiar yo por mí
H cambiar martes y jueves por Martes y Jueves
J No se necesita ningún cambio.
F añadir una coma después de Tammy
Nombre del predicado completo en la siguiente oracion:
Todas comenzamos a llorar.
llorar
¿Cuál es la MEJOR manera de combinar las siguientes oraciones?
La mamá de Allison estaba preocupada. Le dijo a mi mamá que los médicos habían dicho que Allison se mejoraría.
F La mamá de Allison estaba preocupada, o le dijo a mi mamá que los médicos habían dicho que Allison se mejoraría.
G La mamá de Allison estaba preocupada, pero le dijo a mi mamá que los médicos habían dicho que Allison se mejoraría.
H La mamá de Allison estaba preocupada, asi que le dijo a mi mamá que los médicos habían dicho que Allison se mejoraría.
J La mamá de Allison estaba preocupada, le dijo a mi mamá que los médicos habían dicho que Allison se mejoraría.
G La mamá de Allison estaba preocupada, pero le dijo a mi mamá que los médicos habían dicho que Allison se mejoraría.
Nombre del verbo en la oración: Los chicos estaban en la piscina.
estaban
¿Cuál es la mejor manera de volver a escribir las ideas de la oración 4?---(4) Los biólogos marinos estudian los organismos viviendo en el mar. ---
A Los biólogos marinos estudian los organismos marinos, y estos organismos viven en el mar.
B Los biólogos marinos estudian los organismos que viven en el mar.
C Estudiados por los biólogos marinos, los organismos marinos viven en el mar.
D Los biólogos marinos son quienes los estudian, los organismos marinos que viven en el mar.
B Los biólogos marinos estudian los organismos que viven en el mar.
¿Qué cambio se debe hacer en la oración 5?---(5) Veíamos nuestros programas de television favoritos juntas. ---
A cambiar nuestros por nuestro
B cambiar juntas por guntas
C cambiar television por televisión
D No se necesita ningún cambio.
C cambiar television por televisión
Nombre el sujeto completo en la siguiente oracion:
Un día, la mamá de Allison llamó para decirle a mi mamá que Allison estaba muy enferma.
la mamá de Allison
¿Cuál es la mejor manera de combinar las oraciones 15 y 16?---(15) Es difícil llegar hasta el fondo del mar. (16) Los organismos marinos que viven a grandes profundidades han sido difíciles de estudiar.
F Es difícil llegar hasta el fondo del mar, ya que los organismos marinos que viven a grandes profundidades han sido difíciles de estudiar.
G Es difícil llegar hasta el fondo del mar, pero los organismos marinos que viven a grandes profundidades han sido difíciles de estudiar.
H Es difícil llegar hasta el fondo del mar, así que los organismos marinos que viven a grandes profundidades han sido difíciles de estudiar.
J Es difícil llegar hasta el fondo del mar, y los organismos marinos que viven a grandes profundidades han sido difíciles de estudiar ya que es difícil llegar.
(H) Es difícil llegar hasta el fondo del mar, así que los organismos marinos que viven a grandes profundidades han sido difíciles de estudiar.
Nombre el pronombre en la oración Peter me compró un caramelo.
me
Noah quiere añadir una oración de apoyo al final del tercer párrafo (oraciones 8-12). ¿Cuál sería la mejor oración de apoyo para este párrafo?---(8) Ayudan a satisfacer las necesidades humanas de alimentación y medicina. (9) El mar ha sido desde hace mucho tiempo una fuente de alimentos sanos. (10) Los biólogos marinos nos enseñan a administrar este importante medio de alimentación. (11) Algunos biólogos marinos buscan en los mares alimentos que tal vez no hayamos descubierto todavía. (12) Otros biólogos marinos estudian los organismos marinos que producen sustancias que podemos utilizar en medicinas. ---
A Por ejemplo, las esponjas que utilizamos para lavar los platos y otras cosas vienen de organismos marinos. B Algunas de las medicinas que han descubierto los científicos vienen de plantas que crecen en las selvas tropicales.
C Por ejemplo, como al parecer los tiburones raramente tienen cáncer, los biólogos marinos los estudian para buscar pistas para descubrir medicamentos contra el cáncer.
D Muchos productos vienen de las algas, como la pasta de dientes, el maquillaje y la pintura.
C Por ejemplo, como al parecer los tiburones raramente tienen cáncer, los biólogos marinos los estudian para buscar pistas para descubrir medicamentos contra el cáncer.
¿Qué cambio se debe hacer en la oración 9?---(9) Una noche, la mamá de Allison llamó para decir que Allison no quería vernos porque el tratamiento que le habían dado los médicos había hecho que se le cayera el pelo ---
A cambiar quería por queria
B cambiar tratamiento por tratamento
C añadir un punto después de pelo
D No se necesita ningún cambio.
C añadir un punto después de pelo
Nombre del predicado completo en la siguiente oracion:
Cuando fuimos a ver a Allison el jueves siguiente, estábamos tan calvas como ella.
estábamos tan calvas como ella.
¿Cuál es la MEJOR manera de combinar las oraciónes: Estaba apenada. no quería que nadie la viera.
A Estaba apenada, o no quería que nadie la viera
B Estaba apenada y no quería que nadie la viera.
C Estaba apenada, pero no quería que nadie la viera.
D Estaba apenada, no quería que nadie la viera.
B Estaba apenada y no quería que nadie la viera
Nombre del adjetivo en la oración: La niña cantó una canción preciosa.
preciosa.
El significado de la oración 21 se puede mejorar cambiando Este a cuál de los siguientes? ---(19) Los biólogos marinos trabajan con la interesante vida marina. (20) Su trabajo ayuda a resolver los problemas del mundo, y al mismo tiempo tienen la oportunidad de explorar los misterios del mar. (22) Este sería mi trabajo ideal. ---
A Un profundo, oscuro misterio
B Ser un biólogo marino
C La vida marina Interesante
D Haciendo sustancias en las medicinas
B Ser un biólogo marino
¿Qué cambio se debe hacer en la oración 17?---(17) cuando nos preguntó por qué habíamos hecho eso, le dije que eso era lo que hacen los amigos. ---
F cambiar cuando por Cuando
G cambiar habíamos hecho por habíamos hacido
H cambiar era por erra
J No se necesita ningún cambio.
F cambiar cuando por Cuando
¿Cuál de las siguientes es una oración seguida?
(12) Llamé a Tammy y a Jessica decidimos cortarnos el pelo y donarlo. (13) Decidimos cortarnos el pelo muy corto. (14) De hecho, cuando fuimos a ver a Allison el jueves siguiente, estábamos tan calvas como ella. (15) Allison se rió tanto que comenzó a llorar.
(12) Llamé a Tammy y a Jessica decidimos cortarnos el pelo y donarlo.
¿Cuál es la MEJOR manera de combinar las oraciones: Nos preguntó por qué habíamos hecho eso. Le dije que eso era lo que hacen los amigos.
F Cuando nos preguntó por qué habíamos hecho eso, le dije que eso era lo que hacen los amigos.
G Nos preguntó por qué habíamos hecho eso, le dije que eso era lo que hacen los amigos.
H Nos preguntó por qué habíamos hecho eso, o le dije que eso era lo que hacen los amigos.
J Cuando nos preguntó por qué habíamos hecho eso, asi que le dije que eso era lo que hacen los amigos.
F Cuando nos preguntó por qué habíamos hecho eso, le dije que eso era lo que hacen los amigos.
Nombre del adverbio: El perro corrió hacia afuera cuando oyó el camión de helados.
afuera
Noah quiere añadir una oración principal al comienzo del tercer párrafo (oraciones 8-12). ¿Cuál sería la mejor oración principal para este párrafo?---(8) Ayudan a satisfacer las necesidades humanas de alimentación y medicina. (9) El mar ha sido desde hace mucho tiempo una fuente de alimentos sanos. (10) Los biólogos marinos nos enseñan a administrar este importante medio de alimentación. (11) Algunos biólogos marinos buscan en los mares alimentos que tal vez no hayamos descubierto todavía. (12) Otros biólogos marinos estudian los organismos marinos que producen sustancias que podemos utilizar en medicinas. ---
F Los biólogos marinos normalmente no estudian los organismos de los lagos y riachuelos de agua dulce.
G Los ornitólogos marinos se especializan en el estudio de las aves marinas.
H Los biólogos marinos estudian tanto las plantas como los animales que viven en el mar.
J Los biólogos marinos ayudan a las personas de muchas maneras diferentes.
J Los biólogos marinos ayudan a las personas de muchas maneras diferentes.
¿Qué cambio se debe hacer en la oración 11?--- (11) Yo avia oído decir que la gente puede donar su pelo para hacer pelucas para los enfermos de cáncer.
A añadir una coma después de gente
B cambiar pelucas por peluca
C cambiar avía por había
D No se necesita ningún cambio
C cambiar avía por había