Damark under besættelsen
Hitler og nazisemen
Modstand og hverdagsliv
Tyskland og krigens slutning
Befrielsen
100

Hvad kaldes perioden hvor Danmark var under tysk kontrol fra 1940 til 1945?

Besættelsen

100

Hvad hedder Hilters politiske parti? 

NSDAP/Nazistpartiet

100

Hvad var Churchillgruppen et eksempel på?

Unge danskere, der deltog aktivt i modstanden mod tyskerne.


100

Hvilken dato overgav Tyskland sig?

 8. maj 1945.

100

Hvad var det, danskerne hørte i radioen den 4. maj 1945, som fik folk til at fejre i gaderne?

At de tyske tropper havde overgivet sig.

200

Hvilket naboland kunne mange danske jøder flygte til i 1943?

Sverige

200

Hvad hed den ideologi, som Hitler og nazistpartiet stod for ?

Nazismen 

200

Hvad risikerede modstandsfolk, hvis de blev fanget af tyskerne?

 Blandt andet fængsel, tortur og deportation til koncentrationslejre.

200

Hvilket land fortsatte krigen efter Tysklands overgivelse?

Japan.


200

Hvorfor blev der tændt lys i mange danske vinduer efter befrielsen  

Som et symbol på friheden efter besættelsen og mørklægningen. 

300

Hvad var en vigtig opgave for den danske modstandsbevægelse?

At bekæmpe den tyske besættelse gennem bl.a. sabotage og illegal information.

300

Hvad var et vigtigt mål med Hitlers oprustning af Tyskland?

At gøre Tyskland militært stærkt og udvide landets magt.

300

Hvorfor var sabotage en farlig form for modstand?

Fordi tyskerne kunne straffe eller dræbe dem, der blev taget.

300

Hvad blev brugt mod Japan i august 1945?

Atombomber

300

Hvis Danmark blev befriet den 5. maj, hvorfor nævner teksten så også den 8. maj?

Fordi de tyske styrker på Bornholm først overgav sig den 8. maj.

400

Hvad var rationering og hvorfor blev den indført under krigen?

At bestemte varer kun måtte købes i begrænsede mængder på grund af mangel på varer

400

Hvilken by boede Hitler i som ung, før han kom til Tyskland?

Wien

400

Hvad fortæller historien om de unge modstandsfolk om, hvem der deltog i modstandsbevægelsen?

At det ikke kun var voksne eller soldater; også meget unge mennesker deltog.

400

Hvad afslørede koncentrationslejrene for resten af verden efter krigen?

Omfanget af nazisternes forbrydelser og masseudryddelser.

400

Hvad fortæller de mange mennesker på billederne, der fejrer befrielsen, om danskernes reaktion på krigens afslutning?

 At befrielsen blev mødt med stor glæde og folkelig fejring.

500

Hvorfor blev 1943 et vigtigt vendepunkt for den danske modstandsbevægelse 

Modstanden voksede kraftigt, og samarbejdspolitikken mellem den danske regering og tyskerne brød sammen 

500

Hvilken begivenhed den 1. september 1939 satte gang i 2 verdenskrig i Europa?

Tysklands invasion af Polen 

500

Hvad er den vigtigste forskel mellem den direkte og den indirekte form for modstand, som teksterne beskriver?

Direkte modstand kunne være sabotage og andre aktioner mod tyskerne, mens indirekte modstand blandt andet kunne være sange, fællesskab og bevarelse af dansk identitet.

500

Hvorfor siger teksten, at verden efter krigen måtte "lære af fejlene" fra Første Verdenskrig?

Fordi Første Verdenskrig ikke havde forhindret en ny verdenskrig, og man derfor måtte forsøge at forstå og undgå de fejl, der havde ført til endnu en krig.

500

Hvordan kan man ud fra teksten se, at befrielsen både var en politisk og en følelsesmæssig begivenhed?

Politisk fordi tyskerne overgav sig og besættelsen sluttede, og følelsesmæssigt fordi danskerne gik på gaden, fejrede og oplevede stor glæde.


M
e
n
u