Klassik iqtisodiy maktab iqtisodiy q`oyalari
Klassik iqtisodiy maktab iqtisodiy q`oyalari
Fiziokratlar+Klassik maktab
Fiziokratlar+Klassik maktab
Aralash
100

Tyurgo ish haqini nima bilan bog'lagan?

Minimal yashash vositalariga bog'lagan.

100

Klassik iqtisodiy maktab qaysi ta'limotdan keyin shakllangan?

Merkantilizm va fiziokratizmdan keyin

100

Fiziokratlarda sof mahsulot kimga tegishli?

Yer egalariga

100

Klassik iqtisodchilar erkin raqobatni qanday baholagan?

Ijobiy — resurslarni samarali taqsimlaydi

100

Klassik iqtisodchilarning merkantilizmdan asosiy farqi nima?

Boylik faqat mehnat va ishlab chiqarishda yaratiladi deb hisoblagan.

200

Tyurgo foiz haqida qanday fikr bildirgan?

Foizni kapitalning daromadi sifatida qonuniy deb hisoblagan.

200

Adam Smit qaysi asari bilan mashhur?

"Xalqlar boyligi" (1776)

200

Klassik maktab qaysi fanning mustaqil fan sifatida shakllanishiga sabab bo'ldi?

Siyosiy iqtisod fanining.

200

Fiziokratlar sanoatni nega "unumsiz" deb hisoblagan?

Sanoat faqat shakl o'zgartiradi, yangi qiymat yaratmaydi

200

Fiziokratlar ta'limoti qaysi sohaning rivojiga katta ta'sir ko'rsatgan?

Agrar iqtisodiyot va erkin savdo g'oyalarining rivojiga

300

Klassik iqtisodiy maktab qaysi g'oyani asos qilib olgan?

Erkin bozor, mehnat qiymati va davlatning minimal aralashuvi.

300

Klassik maktabning asosiy tadqiqot ob'ekti nima?

Boylik yaratilishi, mehnat qiymati va erkin bozor mexanizmi

300

Klassik iqtisodiy maktab qaysi usuldan keng foydalangan?

Ilmiy tahlil, abstraksiya va deduktsiya.

300

Klassik maktabning Fransiyadagi rivoji qaysi oqimga olib keldi?

Klassik iqtisodiy maktabning Yevropa miqyosida rivojlanishiga

300

Klassik iqtisodiy maktabning umumiy xulosasi qaysi?

Boylik mehnatda yaratiladi; bozor samarali taqsimlaydi; minimal davlat aralashuvi kerak

400

Klassiklar bozorga qanday munosabatda bo'lgan?

Ijobiy — bozor o'z-o'zini tartibga soladi ("ko'rinmas qo'l").

400

Klassik iqtisodchilar davlatning rolini qanday baholagan?

Minimal — faqat huquq, mudofaa va davlat xizmatlarini bajarishi kerak.

400

Fiziokratlar iqtisodiyotda qaysi tartibni ilgari surgan?

Tabiiy tartibni (erkin rivojlanish)

400

Klassik maktab uchun qaysi tushuncha xos?

Adam Smitning «ko'rinmas qo'l» tushunchasi

400

Iqtisodiy ta'limotlar tarixi fani quyidagi qaysi iqtisodiy tahlil uslublaridan foydalanadi? 

Tarixiy, qiyosiy va mantiqiy tahlil uslublari.

500

Klassik maktab iqtisodiyotni qaysi nuqtai nazardan o'rgangan?

Ishlab chiqarish, taqsimot, ayirboshlash va iste'mol nuqtai nazaridan

500

Fiziokratlar qaysi soliq tizimini taklif qilgan?

Yagona yer solig'i tizimini.

500

F.Kene "tabiiy tartib" deganda nimani tushungan?

Hukumat aralashuvisiz erkin rivojlanuvchi iqtisodiy tizim.

500

U.Petti "siyosiy arifmetika" deganda nimani nazarda tutgan?

Iqtisodiy hodisalarni raqamlar va statistika yordamida o'rganishni

500

Iqtisodiy ta'limotlar tarixi fanining predmeti nima?

Iqtisodiy g'oyalar, nazariyalar va maktablarning qadimdan hozirga qadar rivojlanish tarixi

M
e
n
u