capitulo 1A
When you don't understand something in class, what are 3 things you should do?
hacer una pregunta, pedir ayuda, prestar atención
rehearsal--band, orchestra, chorus, musician, singer, voice
ensayar--la banda, la orquesta, el coro, el músico, el cantante, la voz
What are 5-7 items you can find in the bathroom?
el agua de colonia, el cepillo/el peine, el desoderante, el gel, el maquillaje, el secador, la toalla
What are the 3 types of stem changers?
e-ie, e-i, o-ue
What are the possessive adjectives?
mío, tuyo, suyo, nuestro, vuestro
To (get a good grade) you must (answer a question) and (turn in your homework on time)
sacar una buena nota, contestar una pregunta, entregar la tarea a tiempo
Name 3-4 extra curricular activity clubs
el ajedrez, la fotografía, el club atlético, las artes marciales
What 2 verbs mean to know? Why do you use them (Bonus pts)?
Saber--to know facts, information
Conocer--to be familiar with a person/place/thing
When comparing things of equality with an adjective, how do you structure the sentence?
Give an example
tan + adjective + como
El chocolate es tan delicioso como el helado
She (memorizes the words)
aprende de memoria las palabras
I return to the meeting to record the young people.
Vuelvo a la reunión para grabar los jóvenes.
before-after, quickly-slowly
antes de-después de, rapidamente-lentamente
Conjugate in all forms: entender, almorzar, pedir
entiendo, entiendes, entiende, entendemos, entendeis, entienden; almuerzo, almuerzas, almuera, almorzamos, almorzais, almuerzan; pido, pides, pide, pedimos, pedis, piden
Give an example
tanto,a,os,as + noun + como
Tengo tantos zapatos como mi hermana.
Name 7 school objects.
el armario, el asiento, el carnet de identidad, la cinta adhesiva, la grapadora, los materiales, las tijeras
Name 5 actions you do that relate to the Internet.
crear una página Web, estar en línea, hacer una búsqueda, navegar en la Red, visitar salones de chat
For the wedding and audition, you paint your nails and you look elegant.
Para la boda y la audición, te pintas las uñas y te ves elegante.
what are the two verbs that mean to be? what is the mnemonic device we talked about (extra points)?
ser/estar NODOCTOR, FLEWH
When you want to say how long you have done something for, how do you structure the sentence?
Give an example, how long you have been studying Spanish for
Hace + period of time + que + verb in present tense
Hace cuatro años que estudio al Español.
alguien/nadie, algo/nada, siempre/nunca, también/tampoco, alguna/ninguna
I (participate) and (win) when I (do gymnastics, bowl, and am a member of the hockey team).
participo, gano, hago gimnasia, juego a los bolos, soy miembro del equipo de hockey.
Name 6 things you do in the morning (yo form) and name 4 things your sibling does at night. (él/ella form)
me despierto, me levanto, me ducho, me cepillo los dientes, me visto/me pongo la ropa, me arreglo el pelo
se lava la cara, se afeita, se acuesta, se duerme
Conjugate to all forms: acostarse, despertarse, vestirse
me acuesto, te acuestas, se acuesta, nos acostamos, os acostais, se acuestan; me despierto, te despiertas, se despierta, nos despertamos, os despertais, se despiertan; me visto, te vistes, se viste, nos vestimos, os vestis, se visten
How do you ask a person how long they have done something for? How do you ask a specific question?
Give 2 examples.
¿Cuanto tiempo hace que.....?
¿Cuantos años hace que practicas al hockey?