Fundamentos de la interculturalidad
El aula intercultural
Innovación educativa
Componentes del modelo intercultural
Propuestas para la escuela intercultural
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Es el principio que orienta la construcción de un clima adecuado para el desarrollo de las personas y de la institución educativa

¿Qué es la interculturalidad?

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Debe incorporar las aportaciones y valores de cada cultura presente en la escuela.

¿Qué es el clima del aula?

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Tipo de pensamiento que apoya la integración y el encuentro entre culturas.

¿Qué es el pensamiento holístico?

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Componente del modelo relacionado con la cooperación entre todos los agentes educativos.

¿Qué es la colaboración institucional?

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Deben recibir oportunidades para desarrollar sus talentos y habilidades en igualdad de condiciones.

¿Quiénes son los estudiantes?

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Característica de la realidad social actual descrita como compleja, diversa y emergente.

¿Qué es la pluralidad cultural?

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Se fortalece mediante el diálogo, las relaciones sociales y nuevos estilos de encuentro.

¿Qué es la convivencia intercultural?

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Característica de los procesos de interacción didáctica en una escuela intercultural.

¿Qué son la flexibilidad y la apertura?

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Componente que promueve la comprensión y respeto hacia las diferencias culturales.

¿Qué son las actitudes abiertas?

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Capacidad que debe promoverse en los alumnos junto con las estrategias de aprendizaje.

¿Qué es el pensamiento crítico?

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Relación necesaria entre culturas basada en la colaboración y el enriquecimiento mutuo.

¿Qué es la interacción intercultural?

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Tipo de relación que debe existir entre las culturas presentes en el aula.

¿Qué es una interacción empática y colaborativa?

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Actitud que debe asumir el profesorado frente a los nuevos marcos de conocimiento.

¿Qué es el compromiso epistemológico?

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Componente que integra conocimientos de distintas perspectivas y culturas.

¿Qué es el saber integrado?

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Grupo que debe colaborar activamente con la escuela para favorecer el desarrollo intercultural.

¿Quiénes son las familias?

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Elemento que permite integrar diferentes perspectivas culturales en la escuela.

¿Qué es el diálogo entre culturas?

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Deben ser valoradas por todos los miembros de la institución educativa.

¿Qué son la pluralidad de aportaciones, vivencias y perspectivas?

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Enfoque que promueve el respeto a la realidad planetaria y la búsqueda de soluciones creativas.

¿Qué es la ecoformación?

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Elemento que fortalece el sentido de pertenencia de las personas y de la escuela.

¿Qué es la identidad personal e institucional?

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Debe dominarse por todos sin descuidar el aprendizaje de las lenguas maternas.

¿Qué es la lengua común?

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Modelo de creatividad y mejora que debe caracterizar los procesos formativos en las escuelas.

¿Qué es el modelo intercultural?

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Proyecto que une a la comunidad educativa alrededor de objetivos compartidos.

¿Qué es el proyecto común intercultural?

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Tipo de desafío que integra diferentes disciplinas para comprender problemas complejos.

¿Qué es la transdisciplinariedad?

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Tipo de interacción considerada núcleo de la integración entre culturas.

¿Qué es la interacción didáctica empática?

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Competencia que busca crear sentido, síntesis y complementariedad entre culturas.

¿Qué es la competencia intercultural?

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