LOS 4 EJES ARTICULADORES*
Eje que promueve el respeto a la diversidad y el rechazo a la discriminación
Inclusión
Campo que estudia el cuerpo humano, la naturaleza y la tecnología.
Saberes y Pensamiento Científico
Documento nacional que trae todos los Contenidos y PDA.
Programa Sintético
Nombre completo de NEM.
Nueva Escuela Mexicana.
"En Tulancingo los niños no toman agua y toman mucho refresco, ¿con qué Eje y Campo lo vinculo?"
Vida Saludable + Campo De lo Humano
Eje que busca formar pensamiento reflexivo para cuestionar desigualdades.
Pensamiento crítico
Campo donde está Español, Inglés, Lenguas Indígenas.
Lenguajes
Documento que cada escuela construye de forma colectiva y contextualizada
Programa Analítico
Lo que el CTE debe ser ahora.
Comunidad de Aprendizaje.
En la colonia de la escuela, hay tandeo de agua cada 3 días. Los niños de 2do llegan sin bañarse y sin agua en su botella. ¿Con qué Eje Articulador y qué Campo Formativo lo vincularías para tu Programa Analítico?
Eje: Vida Saludable + Interculturalidad Crítica. Campo: Ética, Naturaleza y Sociedades (cuidado del agua) y De lo Humano y lo Comunitario (autocuidado). PDA posible: Acciones colectivas para el cuidado del agua.
Eje que habla del cuidado de sí mismo, alimentación y bienestar emocional.
Vida saludable
Campo que ve historia, geografía y formación cívica.
Ética, Naturaleza y Sociedades
Significado de PDA.
Procesos de Desarrollo de Aprendizaje
Autonomía que se fortalece en estas Orientaciones 2026-2027.
Autonomía Profesional Docente
Niñas y niños de 5to y 6to ya no juegan, se quedan viendo TikTok en el recreo. Hay ansiedad y poco juego libre. Conecta con la consulta nacional de dispositivos.
¿Qué harías como proyecto y qué Eje usarías?
Proyecto: "Más allá de las pantallas: recuperemos el juego tradicional". Eje: Vida Saludable y Pensamiento Crítico. Campo: De lo Humano y lo Comunitario.
Eje que vincula la lectura y escritura con la realidad para transformar.
Artes y experiencias estéticas / Interculturalidad crítica - depende del grado
Campo que integra artes, cuerpo y emociones.
De lo Humano y lo Comunitario
Los 3 planos del codiseño.
1. Lectura de la realidad 2. Contextualización 3. Formulación del Plan Analítico.
Proceso que busca atender retos de la escuela más allá del papeleo.
Proceso de Mejora Continua (PMC)
Llega la feria y muchos alumnos faltan, otros venden, otros van a ver los animales. Hay saberes de comercio, ganadería, gastronomía local que no están en los libros.
¿Cómo lo conviertes en contextualización según el 2do plano del Programa Analítico?
Recuperar saberes comunitarios como contenido: matemáticas (medición, costos, ganancia), Lenguajes (textos descriptivos de la feria), Saberes y Pensamiento Científico (cuidado animal). No es "distracción", es territorio y cultura.
Menciona los 4 Ejes Articuladores oficiales del Plan 2022.
1. Inclusión 2. Pensamiento crítico 3. Interculturalidad crítica 4. Vida saludable
¿Cuántos Campos son y cuál es la base de todos?
Cuatro campos.
La base es la visión integral y la pluralidad de los saberes.
Describa lo que es El Programa Analítico.
Es dinámico, flexible y se ajusta todo el ciclo escolar.
Es punto de partida para todo.
Lectura crítica de la realidad.
6 niños nuevos de 1ero lloran la primera semana, no quieren entrar.
Formula el codiseño completo: Situación - Eje - Campo - Contenido y PDA que diseñarías.
Tránsito emocional. Eje: Inclusión + Vida Saludable. Campo: De lo Humano y lo Comunitario. Contenido: Gestión de emociones y sentido de pertenencia. PDA complementario: "Comparte cómo se siente al llegar a un lugar nuevo y propone acuerdos para sentirse seguro". Metodología: Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios.