Administración y proceso administrativo
Disciplina que organiza y coordina recursos para alcanzar objetivos.
Administración
Proceso de anticipar acciones para alcanzar un resultado futuro.
Planeación
Imagen deseada de una organización en el futuro.
Visión
Primer paso de la planeación: identificar una posibilidad favorable o una situación que debe resolverse.
Atención a oportunidades y problemas
Planeación que se enfoca en definir el rumbo general y las estrategias de una institución.
Planeación estratégica
Conjunto ordenado de etapas mediante las cuales se administra una organización.
Proceso administrativo
Enunciado que guía la acción y explica las razones por las cuales ocurren determinados fenómenos.
Principio
Función básica o razón de ser de una empresa o institución.
Misión y propósito
Herramienta que permite identificar fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas.
FODA
Planeación que concreta acciones específicas, responsables, recursos y fechas para ejecutar un proyecto.
Plan operativo
Etapa del proceso administrativo en la que se determina qué se desea lograr y cómo se hará.
Planeación
Principio que reconoce que todo plan debe poder ajustarse ante cambios o imprevistos.
Flexibilidad
Función básica o razón de ser de una empresa o institución.
Objetivos
Criterios preliminares sobre el comportamiento futuro de una situación.
Menciona tres elementos indispensables de un plan operativo.
Metas u objetivos específicos, actividades, responsables, recursos, fechas de inicio y término, presupuesto.
Explica por qué la planeación es considerada la primera función administrativa.
Porque establece objetivos y orienta las acciones, recursos y decisiones posteriores.
Principio que considera los obstáculos o recursos que pueden limitar el logro de un plan.
Factor limitante
Criterios generales que orientan la toma de decisiones.
Políticas
Paso en el que se comparan las ventajas y desventajas de las diferentes opciones.
Evaluación de cursos alternativos
Si una escuela organiza una feria de ciencias, ¿quiénes deben aparecer claramente en el plan operativo para que las actividades se realicen?
Los responsables de ejecutar cada actividad.
Menciona dos situaciones educativas en las que puede aplicarse la administración.
Ejemplos: gestión escolar, organización de eventos, coordinación de recursos, elaboración de proyectos o seguimiento de actividades.
Explica la diferencia entre planeación, plan y programa.
La planeación es el proceso; el plan organiza acciones para lograr objetivos; el programa integra objetivos, políticas, procesos y procedimientos para una acción específica.
Una institución establece: “No se permite el ingreso de personas en estado de ebriedad”. ¿Qué instrumento de planeación es?
Regla, porque es obligatoria y no admite discrecionalidad.
Ordena los últimos tres pasos: preparar el presupuesto, selección de un curso de acción y formulación de planes de acción.
Selección de un curso de acción → formulación de planes de acción → preparar el presupuesto.
Una universidad desea mejorar la permanencia estudiantil. Propón un objetivo específico y una actividad congruente.
Respuesta abierta. Ejemplo: “Incrementar en 10% la permanencia estudiantil durante el ciclo escolar mediante un programa de tutorías mensuales y seguimiento a estudiantes en riesgo”.