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100

Enfoque que promueve igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres.

Perspectiva de género

100

Le corresponde la rectoria de la educación en México

El Estado

100

Su objetivo es regular la educación que imparta el estado, sus organismos descentralizados y los particulares

El Estado mexicano, la Federación, los Estados, y Municipios

100

Sustenta el carácter laico de la educación

Art. 24°

100

Tipos y modalidades de educacio2n que pueden impartir los particulares.

Todos los tipos y modalidades.

200

Medios tecnológicos y didácticos de los que se valen los métodos como instrumentos para el alcance de las competencias.

Materiales de apoyo

200

Busca promover el desarrollo social en una determinada region

Plan nacional de desarrollo

200

Ordena al estado a establecer las condiciones para asegurar que el derecho a aprender no se detenga en situaciones de violencia o crisis sanitarias.

Politica educative en situaciones de emergencia

200

Instituciones públicas de educacion especial

CAMs

200

Las tareas que le corresponden ala la autoridad educativa federal

Establecer el calendario escolar, emitir disposiciones de carácter educativo y elaborar los planes y programas eduativos.

300

Funcion del marco legal

Establecer derechos y obligaciones, definir límites, proteger a los ciudadanos, garantizar la equidad, justicia y transparencia.

300

Propósito principal de la política educativa de México

Mejorar la calidad y la equidad en la educación

300

Busca transformar el sistema tradicional en modelos flexibles, activos y colaborativos.

Estrategias del cambio educativo

300

Agentes fundamentals del proceso educativo

maestras y maestros

300

¿Qué establece el artículo 8 de la Ley general de Educació?

Que el Estado tiene la obligación de dar servicios educativos con equidad y excelencia.

400

Conjunto de leyes y normas jurídicas que regulan el funcionamiento de una actividad dentro de una sociedad.

Marco legal

400

La administración y la toma de decisiones del sistema educativo se transfieren del gobierno central o federal hacia los niveles regionales, locales o a las propias escuelas.

Descentralización educativa

400

Proceso sistemático para recopilar información, analizarla y emitir un juicio de valor sobre el mérito, el valor o el rendimiento de algo o alguien.

Evaluación

400

Documento oficial que avala los estudios realizados.

Certificación

400

Preside el Sistema Educativo Nacionál

El secretario de educación

500

La educacion laica

Se mantendrá por completo ajena a cualquier doctrina

500

Constituyen el Sistema Educativo Nacional

Las autoridades educativas, los alumnus, los maestros, y padres de familia; además de los planes y programas.

500

Examen estandarizado que evaluó español y matemáticas en planteles publicos y privados en educación basica y superior.

prueba ENLACE

500

Colaboracio2n activa de la comunidad y autoridades en los procesos educativos.

Participación social

500

Los criterios utilizados para evaluar las escuela en México

Mobiliario, infraestructura, material de apoyo, gestio2n de aprendizaje, instalaciones deportivas.

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