Stress
Hukommelse
Udvikling & Læring
Perception
Fokus & opmærksomhed
100

Den typer stress som vare kort og kan hjælpe dig med at præstere til din eksamen?

Hvad er akut stress?

100

Her kan information gemmes i lang tid – nogle gange hele livet.

Hvad er langtidshukommelsen?

100

Denne psykolog beskrev fire faser i børns kognitive udvikling.

Hvem er Jean Piaget?

100

Syn, hørelse, lugt, smag og følesans er eksempler på disse.

Hvad er sanserne?

100

Du holder fokus på en opgave i længere tid og forsøger at undgå forstyrrelser.

Hvad er koncentration?

200

Denne type stress varer længe og kan skade både kroppen og den psykiske trivsel.

Hvad er kronisk stress

200

Denne hukommelse holder kortvarigt på information, fx et telefonnummer, indtil du får skrevet det ned.

Hvad er korttidshukommelsen?

200

I denne fase, cirka 0–2 år, lærer barnet især gennem sanser og bevægelser.

Hvad er den sensomotoriske fase?

200

Lys, lyde og dufte er påvirkninger, som vores sanser reagerer på.

Hvad er stimuli?

200

Du vælger bevidst at rette dit fokus mod lærerens forklaring.

Hvad er frivillig opmærksomhed?

300

Når pulsen stiger, og kroppen frigiver adrenalin og kortisol, ser vi stress som dette.

Hvad er et biologisk/fysiologisk fænomen?

300

Denne hukommelse fastholder sanseindtryk ganske kort, fx et synsindtryk, lige efter det er væk.

Hvad er sensorisk hukommelse?

300

I denne fase, cirka 2–7 år, udvikler barnet sprog og symbolleg, men har svært ved at se ting fra andres perspektiv.

Hvad er den præoperative fase?

300

Dette begreb betyder, at vi opfatter og fortolker information fra sanserne.

Hvad er perception?

300

Et højt brag får dig automatisk til at vende hovedet.

Hvad er ufrivillig opmærksomhed?

400

To personer oplever den samme opgave forskelligt. Den ene føler sig udfordret, mens den anden føler sig truet. Dette perspektiv handler om personens vurdering af situationen.

Hvad er stress som et psykologisk fænomen?

400

Du bruger denne hukommelse, når du både holder på tal og arbejder med dem under hovedregning.

Hvad er arbejdshukommelsen?

400

I denne fase, cirka 7–11 år, kan barnet tænke logisk om konkrete situationer og forstå, at mængden er den samme, selv om formen ændres.

Hvad er den konkretoperative fase?

400

Hjernen samler og fortolker sanseindtryk, så de bliver til meningsfulde helheder.

Hvad er aktiv organisering?

400

Du fokuserer på én samtale og sorterer andre lyde fra.

Hvad er selektiv opmærksomhed?

500

Præstationskrav, arbejdsvilkår og samfundets forventninger kan skabe stress. Her forstås stress ud fra dette perspektiv.

Hvad er stress som et socialt fænomen?

500

Ifølge George Millers klassiske teori kan korttidshukommelsen rumme cirka dette antal informationsenheder. Antallet afhænger dog af opgaven og måden, informationen grupperes på.

Hvad er det magiske 7-tal – 7 plus/minus 2?

500

I denne fase, fra cirka 11–12 år, bliver det muligt at tænke abstrakt og overveje hypotetiske situationer.

Hvad er den abstraktoperative fase?

500

Dette udtryk beskriver forestillingen om, at vi registrerer verden præcist som et kamera. Perception indebærer dog også fortolkning.

Hvad er affotografering?

500

Du forsøger at følge med i undervisningen og samtidig skrive en besked på telefonen.

Hvad er delt opmærksomhed?

M
e
n
u