Revisión 1ºESO
¿Qué recurso se utiliza en: 'El viento susurraba secretos a las rocas'?
Personificación. Atribuye cualidades humanas, como susurrar secretos, a un elemento como el viento
"El guerrero se lanzó al combate con una furia ciega, sus gritos resonaban en el valle como el trueno que precede a la tormenta en una noche de verano."
Comparación (o Símil). Establece una relación de semejanza entre dos ideas (gritos y trueno) utilizando el nexo explícito "como".
"El niño lloraba desconsolado en la esquina del parque: corre, corre, le decía su madre, que ya casi llegamos a casa y allí estarás seguro."
Reduplicación. Consiste en la repetición inmediata de una misma palabra ("corre, corre") dentro de un mismo verso o frase para dar énfasis o urgencia.
"Aquel hombre era extraño, raro, extravagante; nadie en el pueblo lograba entender su comportamiento tan peculiar y singular."
Sinonimia. Se utilizan varias palabras con el mismo significado o muy parecido para reforzar una idea y evitar la repetición de la misma palabra, enriqueciendo la descripción.
'¡Tan alto que tocaba el cielo con las manos!' es un ejemplo de:
Hipérbole. Es una exageración evidente para enfatizar la altura de algo o alguien.
¿Qué figura es: 'Tus dientes son perlas'?
Metáfora. Identifica directamente un término real (dientes) con uno imaginario (perlas) por su semejanza
"¿Quién dará fin a mi viva? Iva. / ¿Y quién me quitará el enojo? Ojo."
Eco. Consiste en la repetición de la última sílaba o parte de una palabra para formar una palabra nueva que funciona como respuesta o resonancia.
"Amapola, amapola de los campos, que alegras el camino con tu color rojo; mírame, mírame antes de que el viento te lleve lejos."
Reduplicación. Se repiten las palabras de forma consecutiva ("amapola, amapola" y "mírame, mírame") para insistir en la llamada o la descripción.
Identifica el recurso en: 'En el silencio solo se escuchaba / un susurro de abejas que sonaba'.
Aliteración. Se repite el sonido 's' para imitar el zumbido de las abejas
"Todo estaba en calma en la biblioteca hasta que el niño soltó el globo: se escuchó un ¡pum! seco, seguido del fiuuu del aire escapando rápidamente."
Onomatopeya. Utiliza palabras cuya pronunciación imita el sonido real de un objeto o una acción (la explosión y el aire escapando).
"Es tan corto el amor y tan largo el olvido, que el alma busca el calor del encuentro mientras siente el frío de la ausencia definitiva."
Antítesis. Se enfrentan conceptos contrarios (corto/largo, calor/frío) para expresar la complejidad de los sentimientos del autor.
"A las ocho, los adultos cenaban en el salón; los niños, en la cocina. El cielo estaba despejado; el campo, lleno de escarcha."
Elipsis. Se suprimen palabras que se sobreentienden por el contexto (en este caso, se omiten los verbos "cenaban" y "estaba") para dar rapidez y brevedad a la frase.
"La niña del bello rostro está cogiendo aceituna. El viento, galán de torres, la toma por la cintura." — Federico García Lorca
Paralelismo.
El paralelismo consiste en repetir la misma estructura gramatical en dos o más versos. Aquí, aunque las palabras cambian, el "esqueleto" de la frase es idéntico:
Verso 1 y 3: Presentan al sujeto con un adjetivo o complemento (La niña del bello rostro / El viento, galán de torres).
Verso 2 y 4: Presentan una acción sobre un objeto o lugar (está cogiendo aceituna / la toma por la cintura).
"Cuando vio que habían tocado sus cosas, el hermano mayor erizó la piel, enseñó los colmillos y soltó un bufido antes de salir corriendo de la habitación."
Animalización. Se le atribuyen rasgos, gestos o comportamientos propios de un animal (erizar la piel, enseñar colmillos) a un ser humano.
"Los que de niños eran amigos, hoy se miran como enemigos; lo que antes era luz y esperanza, ahora es sombra y decepción en sus corazones vacíos."
Antítesis. Se produce una contraposición de dos ideas o términos que tienen significados opuestos (amigos/enemigos, luz/sombra) dentro de una misma estructura.
"Miró su habitación llena de ropa tirada, platos sucios de hace tres días y libros por el suelo, y suspiró: —Da gusto ver lo ordenado que eres, pareces un ejemplo de limpieza."
Ironía. El hablante dice exactamente lo opuesto a la realidad (el desorden) para resaltar de forma sarcástica que la habitación está sucia.
"Mientras el aire en su regazo alcance, "mientras el sol las desgarradas nubes de fuego y oro vista, "mientras se sienta el corazón que late..."
Anáfora. Consiste en la repetición de una o varias palabras (en este caso, "mientras") al principio de varios versos o frases consecutivas.
"Tu frente es un campo de nieve, "tu mirada es un rayo de luz, "tu voz es un eco de seda."
Paralelismo. Se repite la misma estructura gramatical exacta en los tres versos (Sujeto + Verbo 'ser' + Atributo), creando un ritmo rítmico y ordenado.
"Después de que el delantero fallara el gol sin portero y mandara el balón fuera del estadio, el comentarista exclamó: —¡Desde luego, tenemos delante a un auténtico genio del fútbol, qué puntería tan envidiable!"
Ironía. Se afirma lo contrario de lo que se piensa o se siente, de modo que el receptor entiende la verdadera intención por el contexto (generalmente con tono burlesco).
"Por una mirada, un mundo; por una sonrisa, un cielo; por un beso… ¡yo no sé qué te diera por un beso!" — Gustavo Adolfo Bécquer
Elipsis. En los dos primeros versos, el poeta ha eliminado el verbo "daría". El lector entiende perfectamente que el sentido es: "Por una mirada [daría] un mundo; por una sonrisa [daría] un cielo".