Las propiedades del texto
¿Cuáles son las tres propiedades del texto?
Coherencia, corrección y adecuación.
¿Quién es el emisor?
Es la persona, o también puede ser una institución, que se encarga de transmitir un mensaje.
Es el responsable de elaborarlo y codificarlo con el objetivo de darle forma para que sea lo más entendible y claro posible para el que lo reciba.
El ___ es la unidad máxima de la comunicación y transmite un mensaje.
El TEXTO es la unidad máxima de la comunicación y transmite un mensaje.
¿Qué es un hecho?
Razonamiento o argumentación que puede ser verificada a través de la experiencia o la lógica.
Son datos que pueden ser verificados.
¿Qué es la redacción?
La redacción es la acción y efecto de redactar, lo que significa poner algo por escrito o darle forma escrita a un pensamiento, idea o información de manera clara y ordenada.
Real Academia Española. (2024). Redacción. En Diccionario de la Lengua Española.
¿Qué es la cohesión?
La relación entre las frases u oraciones de un texto.
¿Quién es el receptor?
Es quien se encarga de recibir y decodificar un mensaje.
Para que el receptor pueda decodificar claramente el mensaje, es importante que entre él y el emisor exista un código en común. De lo contrario, el proceso de comunicación no se lograría.
¿Qué es lo que define el formato textual?
Ej: informar, persuadir o entretener.
La intención comunicativa.
¿Qué es una opinión?
Se trata de un juicio de valor.
En textos científicos, humanísticos o políticos suelen aparecer en las conclusiones y deben estar apoyados en los hechos o inferencias.
La maestra tiene un perro.
La maestra le da de comer croquetas a su perro.
La maestra baña a su perro.
La maestra tiene un perro, al cual le da croquetas y baña.
La maestra baña y le da croquetas a su perro.
Digan 5 conectores
Ejemplos: Pero, porque, y, aún, después, asimismo, por otro lado, ya que, etc.
Al código.
¿Cuál es la relevancia de la tipografía y los colores de una infografía?
Tipografía: División de secciones. Dan orden y estructura. Resaltan lo importante.
Colores: Gama definida acorde al tema. Armonía.
¿Qué es una inferencia?
Consecuencia que se obtiene de un hecho o que se basa en un razonamiento lógico.
Se construyen como derivaciones lógicas de los hechos.
Cumplo con los requisitos.
Solicitaré trabajo.
Voy a solicitar trabajo porque cumplo con los requisitos.
Como cumplo con los requisitos, voy a solicitar trabajo.
Explica brevemente los siguientes conceptos:
- Coherencia.
- Corrección.
- Adecuación.
Coherencia: Lógica y sentido.
Corrección: Los textos deben estar bien escritos (ortografía y gramática).
Adecuación: Adaptar al contexto discursivo. Apropiado para la situación comunicativa.
¿Qué es el contexto?
El entorno en el que se produce el mensaje.
Menciona las características de un cortometraje:
Producción audiovisual de breve duración que -por lo general- aborda temas novedosos de una manera clara y precisa.
Menciona un ejemplo de una inferencia (no mencionado en clase).
Ejemplo
La edad de los pinos de California llega a los 4000 años.
Los pinos son gigantes.
La edad de los pinos de California llega a los 4000 años, por lo que son gigantes.
Los pinos de california son gigantes, ya que llegan a los 4000 años.
Identifica el concepto al que corresponden las siguientes oraciones:
a) Elipsis, b) sustitución, c) referenciación y d) conectores.
- Quiero jugar voleibol, sin embargo, no puedo porque esta lloviendo.
- Ana Paula estudia en la universidad y Pedro en la preparatoria.
- Los alumnos tienen dos exámenes. Estos serán de español y matemáticas.
- Había un gato en la poli. El michi era naranja.
d) Quiero jugar voleibol, sin embargo, no puedo porque esta lloviendo.
a) Ana Paula estudia en la universidad y Pedro en la preparatoria.
c) Los alumnos tienen dos exámenes. Estos serán de español y matemáticas.
b) Había un gato en la poli. El michi era naranja.
Dibuja el circuito de la comunicación COMPLETO.
Dibujo.
Tres tipos de anuncios publicitarios:
Textuales, mixtos, audiovisuales, radiales y digitales.
Menciona un ejemplo de un hecho y de una opinión (no mencionado en clase).
Ejemplos
El 25 y 26 de abril ocurrió el peor accidente nuclear de la historia. Explotó un reactor que estaba en una planta nuclear en Chernóbil, ex URSS.