🏫 MI ENTORNO
Nombra tres espacios diferentes del colegio y explica para qué sirve uno de ellos.
Aula, patio, biblioteca, comedor, gimnasio, baños…
Di dos cosas que puede hacer un médico o una médica para cuidar nuestra salud.
Revisarnos, explorar, diagnosticar enfermedades, curar, aconsejar hábitos saludables…
¿Qué medio de transporte circula por unas vías llamadas raíles?
El tren.
Di los nombres de los ocho planetas del Sistema Solar.
Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno.
Antes de cruzar una calle, ¿qué debemos hacer para hacerlo con seguridad?
Mirar a ambos lados, utilizar el paso de peatones y comprobar que podemos cruzar.
Nombra tres personas que pueden trabajar en un colegio y explica qué trabajo realiza una de ellas.
Maestro/a, director/a, conserje, cocinero/a, personal de limpieza…
¿Qué profesional necesitarías en cada caso? Un animal está enfermo, se rompe una tubería y necesitas cortarte el pelo.
Veterinario/a, fontanero/a y peluquero/a.
Clasifica estos elementos según sean más habituales en un pueblo pequeño o en una gran ciudad: rascacielos, granja, metro y huerta.
Ciudad: rascacielos y metro. Pueblo: granja y huerta.
¿Cuántas horas tiene un día, cuántos días tiene una semana y cuántos meses tiene un año?
24 horas, 7 días y 12 meses.
Dos compañeros quieren utilizar el mismo juego al mismo tiempo. ¿Qué podrían hacer para solucionar el problema de forma pacífica?
Compartir, turnarse, hablar y llegar a un acuerdo…
Di tres lugares o elementos que podemos encontrar en un pueblo o en una ciudad.
Parque, plaza, tienda, colegio, centro de salud, calles, biblioteca…
Explica qué hace cada uno de estos profesionales: maestra, panadero y policía.
Maestra: enseña; panadero: elabora pan; policía: ayuda a mantener la seguridad y hacer cumplir las normas.
Clasifica estos medios de transporte en terrestres, acuáticos o aéreos: coche, avión, barco, autobús y helicóptero.
Terrestres: coche y autobús; acuático: barco; aéreos: avión y helicóptero.
Ordena estas unidades de tiempo de menor a mayor duración: año, día, mes y semana.
Día → semana → mes → año.
En una clase hay niños que hablan distintos idiomas, comen alimentos diferentes o celebran fiestas distintas. ¿Por qué debemos respetar esas diferencias?
Porque todas las personas merecen respeto y la diversidad forma parte de nuestra sociedad.
En una familia, ¿qué tareas pueden realizar los adultos y cuáles pueden realizar también los niños para colaborar en casa? Pon tres ejemplos.
Cocinar, limpiar, ordenar, poner la mesa, guardar juguetes, hacer la cama…
Una persona quiere construir una casa y después necesita instalar la electricidad. ¿Qué profesionales podrían intervenir y qué haría cada uno?
Albañil/arquitecto y electricista, explicando sus funciones.
Explica dos diferencias que podemos encontrar normalmente entre un pueblo pequeño y una ciudad grande.
Habitantes, edificios, tráfico, tamaño, servicios, etc.
Si anuncian una fuerte nevada para mañana, explica dos maneras en las que podría afectar a nuestra vida cotidiana.
Dificultar desplazamientos, cerrar carreteras o colegios, tener que utilizar ropa adecuada…
¿Por qué existen normas en lugares como el colegio, la calle o un parque? Da dos razones.
Para convivir mejor, protegernos, respetar a los demás, mantener el orden y la seguridad…
Llega un alumno nuevo al colegio y no conoce nada. Explícale tres lugares importantes del centro y para qué sirve cada uno.
Ej.: aula para aprender, biblioteca para leer, patio para jugar…
Se produce un incendio en una casa y hay una persona herida. ¿Qué dos o más profesionales podrían intervenir y qué haría cada uno?
Bomberos, sanitarios, policía… explicando la función de cada uno.
Tienes que viajar hasta una isla que está lejos y no está unida por carretera. ¿Qué dos medios de transporte podrías utilizar? Explica por qué.
Barco y avión, porque pueden viajar por mar y por aire.
La Tierra realiza dos movimientos principales. ¿Cómo se llaman y qué consecuencia importante tiene cada uno?
Rotación → día y noche. Traslación → dura aproximadamente un año y, junto con la inclinación terrestre, se relaciona con las estaciones.
El parque de un barrio está muy sucio y deteriorado. Los vecinos quieren solucionarlo juntos. Propón tres acciones que podrían realizar para participar y mejorar su barrio.
Organizar una limpieza, avisar al ayuntamiento, utilizar papeleras, cuidar las zonas verdes, realizar campañas…