Gramática
Mecánica
Revisión
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Respuesta por escrito
100

¿Qué término se refiere a las palabras que describen o modifican directamente a los sustantivos?

¿Qué es un adjetivo?

100

¿Dónde va el punto en esta frase: «Ella dijo: «Me encanta leer»»?

¿Qué es...


lo que viene después de la palabra «leer» y entre comillas?

100

¿Qué significa revisar un texto?

¿Qué cambios hay que hacer para mejorarlo?

100

¿Qué significa revisar lo que has escrito?

¿Qué es la corrección de la forma escrita? (ortografía, puntuación, uso)

100

¿Cuál es el objetivo principal de una respuesta por escrito?

¿Qué significa responder con claridad a una pregunta o a una indicación?

200

Identifica el sujeto de esta frase:

El perro le ladró al cartero.

¿Qué es «El perro»?

200

¿Qué regla de puntuación se utiliza para asegurar que una oración compuesta esté escrita correctamente?

¿Qué es unidas por una coma o punto y coma ?

200

Pero de repente, algo lo inquieto de pronto.

¿Qué es de pronto?

200

¿Qué cambio se necesita hacer en la oración?

Podíamos ver el centro de la ciudad, el río colorado y las lomas cercanas.

¿Qué es la capitalización?

Podíamos ver el centro de la ciudad, el río Colorado y las lomas cercanas.

200

¿Qué debe incluir en la introducción?

¿Cuál es la idea central o la afirmación?

300

Elige el verbo correcto:

Cuando yo era niño, (jugaba / jugué) al fútbol todos los domingos en el parque.

¿Qué es «jugaba »?

300

Escribe correctamente la siguiente frase: 

Ella dijo que fui a la tienda

¿Qué es...

Ella dijo: «Fui a la tienda».  

300

¿Cómo se pueden combinar estas frases?

Ayer corrí 5 kilómetros. ¿Seré capaz de hacerlo el día de la carrera?

¿Qué es

Ayer corrí 5 km, pero ¿seré capaz de hacerlo el día de la carrera?

300

Identifica el error: 

A ela no le gusta el helado.

¿Qué es 

A ella no le gusta el helado.

300

¿Qué debe incluir tu ECR para respaldar tu afirmación o idea central?

¿Qué es la evidencia textual y la explicación?

400

¿Cómo se forma el plural de palabra "el pez"?

¿Qué es «los peces»?

400

Identifica el error: 

A veces estamos aprendiendo una canción complicada y no logró tocar bien las cuerdas.

¿Qué es logro?

400

¿Qué utiliza un autor para mantener el enfoque y conexiones significativas?

 ¿Qué son las transiciones?

400

¿Qué es una estructura de la oración incorrecta que ocurre cuando se unen dos o más cláusulas independientes sin ningún tipo de puntuación?

¿Qué es oración mal formada?

400

¿Cómo mejora el autor la redacción de sus oraciones en su ECR?

¿Qué es la elección de palabras?

500

¿Qué es una o más letras colocadas antes de una palabra raíz o base que cambia el significado de la palabra ?

¿Qué es un prefijo?

500

¿Qué significan las siguientes palabras y para qué se utilizan?

y, e, ni, o, u, pero, ya, bien

¿Qué son las conjunciones coordinadas en una oración compuesta?

500

¿Dónde deberías añadir esta frase: Siguió ladrando aún más fuerte y gruñía mostrando los dientes.

(17) Parecía que el perro iba directo al instructor, pero no fue así. (18) Corrió a toda velocidad, pero se detuvo frente a un árbol. (19) Alberto aprovechó el momento para sujetar la correa.

¿Qué viene después de la oración 18?

500

¿Cuál sería la manera correcta de volver a escribir la oración?

Muchas de sus obras son de los lupinos azules cubren los campos silvestres.

¿Qué es

Muchas de sus obras son de los lupinos azules que cubren los campos silvestres.

500

¿Qué debes hacer después de escribir tu respuesta?

¿Que es leerlo para revisarlo y corregirlo, con el fin de mejorar su claridad y precisión?

M
e
n
u