Les dimensions de la lecture
Les classes de mots
Le nom
Répondre à une question à développement
Rap pour violoncelle seul
25

Comment appelle-t-on un narrateur qui sait tout et voit tout?

Omniscient

25

Nomme les 5 classes de mots variables et les 3 classes de mots invariables

nom, déterminant, adjectif, verbe, pronom et adverbe, préposition, conjonction

25

Quels sont les deux types de noms

nom commun et nom propre

25

Que veut dire chaque lettre de l'acronyme AREP?

A : affirmation, R : raison, E : explication, P : preuve

25

Qui est le personnage principal?

Malik

50

Quelles sont les 4 dimensions de la lecture?

Comprendre, interpréter, réagir, apprécier

50

Quelle classe de mot sert à qualifier un nom?

Adjectif

50

Complète la phrase : Le nom possède un ______ et varie en ______.

Le nom possède un genre et varie en nombre.

50

Quelle partie d’AREP permet de répondre directement à la question?

Affirmation

50

Pourquoi Malik se retrouve-t-il à devoir faire des travaux communautaires?

Parce qu'il s'est fait prendre à voler des cartes Subway.

75

Comment appelle-t-on l'action de comprendre des informations implicites?

Faire des inférences

75

Donne un exemple d'adverbe qui modifie un autre adverbe.

Très lentement, assez rapidement, vraiment bien, etc.

75

Est-ce que le nom « bonheur » peut s'accorder en nombre? Pourquoi?

Non, car il est non comptable.

75

Quelle partie d'AREP permet de donner une situation concrète pour illustrer ton idée?

Preuve

75

Où et quand se passe le premier chapitre?

À l'épicerie, un jeudi

100

Quelle est la différence entre une information explicite et une information implicite?

Explicite : écrit mot pour mot dans le texte

Implicite : on doit le déduire (lire entre les lignes)

100

Quelle classe de mots permet de relier des mots, des groupes de mots ou des phrases?

Conjonction

100

Vrai ou faux : un nom non comptable désigne toujours quelque chose qu’on ne peut pas toucher. Explique ta réponse.

Faux, car on peut toucher du sable ou de la farine, mais on ne peut pas compter chaque grain.

100

Un élève écrit : « Je pense que le personnage est courageux parce qu’il aide son ami. » Quelle partie de cette réponse correspond au R?

La partie R est « parce qu’il aide son ami ».

100

Quelle est la relation entre Malik et sa mère?

Sa mère a des problème d'alcoolisme, elle a perdu la garde de Malik et vient de la ravoir. Malik la traite comme si c'était elle l'enfant.

150

Nomme 2 stratégies qu'on peut utiliser lorsqu’on ne comprend pas un passage.

Relire, chercher les mots difficiles, résumer ce qu'on a compris, se questionner, faire de liens, lire entre les lignes

150

Explique pourquoi connaître la classe d’un mot ne suffit pas toujours pour comprendre son rôle dans une phrase.

Un même mot peut faire partie de plusieurs classes, dépendamment du contexte.

150

Identifie le ou les noms dans cette phrase et explique les manipulation syntaxiques que tu as fait pour trouver ta réponse : Le garçon regarde le film parce qu’il est intéressant. 

garçon et film : on peut remplacer ou ajouter un adjectif

150

Un élève répond à une question en donnant son opinion, mais n’explique pas pourquoi et ne donne aucun exemple. Quelle(s) étape(s) d’AREP lui manque-t-il?

Il lui manque la raison, l'explication et la preuve.

150

Nomme deux caractéristiques psychologiques de Malik que l'on peut identifier dans ce chapitre.

Délinquant, menteur, voleur, s'inquiète pour sa mère, ne fait pas confiance aux adultes

M
e
n
u