Familie
In welchem Lebensabschnitt prägt die Familie einen Menschen am Meisten?
Kindheit
So nennt man Gruppen von gleichaltrigen Freundinnen und Freunden.
Peer-Gruppe
Diese Person unterstützt Kinder beim Lernen in der Schule.
Lehrperson
Dieses Gerät ist heute oft ein ständiger Begleiter von Kindern und Jugendlichen.
Smartphone/Handy
Von diesen wichtigen Bezugspersonen lernen Kinder Werte und Verhaltensweisen.
Eltern
In Peer-Gruppen lernen Kinder diese Fähigkeit, wenn sie Streit lösen müssen.
Konfliktlösung
Mit dem Schuleintritt müssen Kinder lernen, diese einzuhalten.
Schulregeln.
Kinder lernen den Umgang mit Medien zuerst von diesen Personen.
Eltern
Dieser Erziehungsstil bezieht Kinder in Entscheidungen mit ein.
Partizipativer Erziehungsstil
Peer-Beziehungen sind meist nicht von dieser Struktur geprägt: Einer steht über dem anderen.
Hierarchie, asymmetrische Beziehung
In der Schule werden andere Verhaltensweisen von den Kindern gefordert als im Kindergarten. Nennen Sie zwei.
z.B. länger still sitzen, ausstrecken
Die Schule unterstützt Kinder beim Aufbau dieser Fähigkeit. Wie lautet das Fachwort?
Medienkompetenz
Wenn Kinder Verantwortung übernehmen und selbst Entscheidungen treffen können, wird diese Fähigkeit gefördert.
Selbstständigkeit, Selbstverantwortung
Kinder lernen in Freundschaften, sich in andere hineinzuversetzen.Wie lautet das Fachwort?
Perspektivenübernahme
Bedürfnisaufschub, Frustrationstoleranz
Nenne vier verschiedene digitale Medien
Iphone, Handy, Laptop, Fernseher
Nenne zwei Merkmale einer Familie, die die Persönlichkeitsentwicklung beeinflussen.
Herkunft, soziale Klasse, Rollenverteilung der Eltern, Erziehungsstil
Nenne drei Dinge, die Kinder in Peer-Gruppen üben oder lernen.
z. B. Regeln aushandeln, Konflikte lösen, Rücksicht nehmen, Perspektiven übernehmen, Kompromisse finden.
Was fördert eine gute Beziehung zur Lehrperson bei den Kindern?
Motivation, Lernerfolg
Was bedeutet ein verantwortungsvoller Umgang mit Medien? Nenne zwei Beispiele.
z. B. begrenzte Nutzungszeit, Datenschutz beachten, respektvoll kommunizieren, Informationen kritisch prüfen