El bolígrafo y el destacador ___________________ _______________________ del cuaderno. (estar/next to)
están/ al lado
Alejandro ______________________ una clase de literatura. (tener)
tiene
Mi abuelo/bailar
Mi abuelo está bailando.
Ayer, yo ______ a la discoteca con mis amigos. (bailar/ayudar)
bailé
Susana/ bailar ballet
Susana va a bailar ballet.
Tú______________________ salsa, ¿no? (Hablar/ Bailar)
bailas
Mi madre __________ (ser) maestra
es
Yo/comer
Yo estoy comiendo.
Esta mañana, nosotros _______ un desayuno delicioso con huevos, uvas y jugo de naranja.
comimos
Mis amigos y yo/ ir a un concierto
Santiago y yo______________________ muchos instrumentos. Nuestra banda se llama “Santi y los Supermans.” (Cantar/ Tocar).
tocamos
Ellos _______ a la escuela todos los días. (ir)
van
Mis amigos y yo están trabajando.
Anoche, mi hijo no _______________ comer las verduras. Querer
quiso
Yo/ escribir una novela
Yo voy a escribir una novela.
Yo ____________________ tres kilómetros cada día. (Comer/ Correr)
corro
¿______________________ tú cómo llegar a la casa de Cristian y Angélica? (Encontrar / Recordar)
Encuentras
La silla que compré en Amazon llegó ayer, pero no ____________________ instrucciones de esamblaje*. (incluir)
incluyó
Siento haber perdido tu fiesta, amigo. Yo no __________________________ salir de casa anoche porque __________________ que hacer mucha tarea. Poder/ tener
pude/tuve
A mi novia ______ _____________ cocinar
le gusta
Yo __________ (ayudar) a Mamá con su trabajo porque ella __________ (trabajar) en casa.
ayudo/trabaja
La profesora ______________________ las instrucciones. (Repetir / Servir)
repite
Hace 3 días, mi hermana _______ con mi papa por 3 horas.
Jorgito y Carlitos __________________ sus libros favoritos antes de acostarse. (leer)
leyeron
¿A ustedes _____ _____________ los gatos?
les gustan