Speciální pedagogika - obecně
Oftalmopedie a surdopedie
Psychopedie a somatopedie
Logopedie a etopedie
Otázky k zamyšlení
100
Co je předmětem speciální pedagogiky?
Předmětem jsou děti, mládež, dospělí, senioři s nějakým dílčím problémem (defektem), který jim znesnadňuje život.
100
Definujte pojmy oftalmopedie a surdopedie. (Čím se zabývají?)
Oftalmopedie - disciplína speciální pedagogiky, která se zabývá rozvojem, výchovou a vzděláváním jedinců s poruchami vidění.
Surdopedie - disciplína speciální pedagogiky, která se zabývá rozvojem, výchovou a vzděláváním s poruchami slyšení.
100
Definujte pojmy psychopedie a somatopedie. (Čím se zabývají?)
Psychopedie - disciplína speciální pedagogiky, která se zabývá rozvojem, výchovou a vzděláváním jedinců se sníženými intelektovými schopnostmi.
Somatopedie - disciplína speciální pedagogiky, která se zabývá rozvojem, výchovou a vzděláváním jedinců s tělesným postižením, nemocných, zdravotně oslabených a zdravotně ohrožených.
100
Definujte pojmy logopedie a etopedie. (Čím se zabývají?)
Logopedie - disciplína speciální pedagogiky, která se zabývá rozvojem, výchovou a vzděláváním jedinců s narušenými schopnostmi komunikace, s řečovým a jazykovým postižením.
Etopedie - disciplína speciální pedagogiky, která se zabývá rozvojem, výchovou a převýchovou a vzděláváním jedinců s poruchami chování, obtížně vzdělavatelnými, popř. sociálně a morálně narušenou mládeží.
100
Může dítě s tělesným postižením navštěvovat běžnou školu?
Ano, pokud má přizpůsobené podmínky (např. bezbariérový přístup).
200
Vyjmenujte hlavní obory speciální pedagogiky. (6)
- psychopedie
- somatopedie
- tyflopedie (oftalmopedie)
- surdopedie
- logopedie
- etopedie
+ spec. pdf. osob s kombinovaným postižením, parciální nedostatky (SPU, lehké mozkové dysfunkce)
200
Jaké jsou stupně sluchových vad? (3)
- nedoslýchavost
- zbytky sluchu
- úplná ztráta sluchu
200
Jak se nazývá lehká forma mentálního postižení?
Lehká mentální retardace.
200
Jak se nazývá vada řeči, při které člověk zadrhává?
Koktavost
200
Patří alergie do jedné ze speciální disciplín speciální pedagogiky?
Ano, do somatopedie. Jedná se o zdravotní oslabení.
300
Jaký je rozdíl mezi integrací a inkluzí?
Integrace vyžaduje, aby se dítě přizpůsobilo škole, zatímco inkluze znamená, že se škola přizpůsobuje potřebám všech dětí.
300
Jak se jmenuje speciální písmo pro nevidomé?
Braillovo písmo.
300
Vyjmenujte stupně mentální retardace a uveďte rozpětí IQ (tolerance).
-slaboduchost (86-69)
- lehká mentální retardace (68-50)
- středně těžká mentální retardace (49-35)
- těžká mentální retardace (34-20)
- hluboká mentální retardace (pod 20)
300
Co znamená pojem "breptavost"?
Breptavost je porucha plynulosti řeči charakterizovaná zrychleným a nepravidelným tempem mluvy, což vede k nesrozumitelnosti projevu. Postižený jedinec často "polyká" slabiky či slova a jeho řeč může být monotónní s narušenou intonací a artikulací. Na rozdíl od koktavosti si breptavý člověk svou poruchu obvykle neuvědomuje, což ztěžuje komunikaci s okolím.
300
Co je neuróza?
Neuróza je duševní porucha, způsobující psychický stres neboli duševní tíseň. Emoční tíseň se projevuje ve fyziologické a duševní nerovnováze (fobie, úzkost, somatické projevy).
400
Jaké jsou hlavní složky pedagogicko-psychologického poradenského systému v ČR? (alespoň 2)
Pedagogicko-psychologická poradna (PPP), speciálně pedagogické centrum (SPC), školní poradenské pracoviště.
400
Co je na obrázku, kdo to využívá, a jak přístroj funguje?
Kochleární implantát je elektronické zařízení určené pro osoby s těžkou až úplnou ztrátou sluchu, u nichž tradiční sluchadla nejsou účinná. Toto zařízení obchází poškozené části vnitřního ucha a přímo stimuluje sluchový nerv, což uživatelům umožňuje vnímat zvuky a řeč.
400
Jaké jsou hlavní příčiny dětské mozkové obrny?
- prenatální období: infekce, virová onemocnění plodu i matky
- perinatální období: komplikovaný porod
- posnatální období: infekce, úrazy (do 1. roku dítěte)
400
Vyjmenujte poruchy chování se sociálním základem. (Vyjmenuj rozdělení a u každé min. 1 příklad.)
Rozdělujeme na:
- disociálního rázu (zlozvyky, vzdorovitost, lhaní, krádeže, záškoláctví, útěky)
- asociální rázu (negativismus, závislosti chování, sebepoškozování, sebevražda, sexuální deviace)
- antisociálního rázu (delikvence - vandalismus, krádeže)
400
Co je to IVP a kdo ho může žákovi doporučit?
Individuální vzdělávací plán, doporučuje ho školní poradenské pracoviště nebo SPC.
500
Jaký je rozdíl mezi speciálním a podpůrným vzděláváním podle současné legislativy?
Speciální vzdělávání je určeno pro žáky se zdravotním postižením a zahrnuje speciální metody a formy výuky, zatímco podpůrná opatření jsou úpravy ve vzdělávání poskytované žákům se speciálními vzdělávacími potřebami k zajištění rovných příležitostí.
500
Definuj pojmy: krátkozrakost, dalekozrakost a astigmatismus. (Patří do tzv. refrakčních vad.)
Krátkozrakost je oční vada, při níž člověk vidí špatně na dálku kvůli příliš dlouhému oku nebo nadměrné lomivosti čočky, což způsobuje, že obraz se tvoří před sítnicí. Dalekozrakost znamená, že člověk vidí špatně na blízko, protože oko je příliš krátké nebo má nedostatečnou lomivost, a obraz se tak tvoří za sítnicí. Astigmatismus je způsoben nepravidelným zakřivením rohovky, což vede k rozostřenému vidění na blízko i na dálku.
500
Jaký je rozdíl mezi kvadruparetickou a hemiparetickou formou dětské mozkové obrny?
Hemiparetická forma dětské mozkové obrny postihuje jednu polovinu těla, často více horní končetinu, zatímco kvadruparetická forma zasahuje všechny čtyři končetiny a představuje těžší postižení.
500
Vysvětlete pojmy "enuréza" a "enkopréza".
Enuréza je nedobrovolný únik moči u dětí starších pěti let, kteří by již měli být schopni kontrolovat močení.
Enkopréza je mimovolný odchod stolice u dětí po čtvrtém roce věku.
500
Může mít dítě specifické poruchy učení (SPU) a zároveň nadprůměrné intelektové schopnosti?
Ano, například dítě s dyslexií může mít vysoké IQ, ale potíže se čtením.