¿Cuáles son los tres principales síntomas de el TDAH?
Déficit de atención, hiperactividad e impulsividad
¿Cúal es el rango de prevalencia del TDAH?
5-10%
¿Cúales son los tipos de TDAH?
De predominio inatento
De predominio hiperactivo
Mixto
Menciona un área en la cual se podría realizar una intervención
- Desarrollo de habilidades socioemocionales
- Contexto familiar
- Escolares
¿Qué es la atención?
Proceso por el que la mente toma posesión, de forma vívida y clara, de diversos objetos o trenes de pensamiento simultáneos.
¿Cuál es el porcentaje de herabilidad?
En torno al 75%
Subtipo más común en casos de TDAH
Mixto
¿Cuál es el efecto secundario que más frecuentemente presentan los niños que reciben tratamiento farmacológico.?
Pérdida de apetito
¿Qué son las Funciones Ejecutivas?
Conjunto de procesos cognitivos (como planificación y memoria de trabajo) que se asientan primariamente en la corteza prefrontal.
¿Qué factor ambiental puede contribuir a agravar los síntomas y evolución del niño?
Estilo de crianza o educación recibida
Condición bajo la cual los niños con predominio inatento NO suelen presentar deficiencias atencionales.
Ante tareas que les sean interesantes
Menciona una manera de promover las funciones ejecutivas
- Actividades de juego de roles
- Juegos de mesa y cartas
- Estrategias de aprendizaje basado en proyecyos o basado en problemas
¿Cuales son los tipos de atención?
Dividia, selectiva, sostenida
¿Cuáles son los dos principales neurotransmisores que presentan una desregulación en el TDAH?
La dopamina y la noradrenalina
Subtipo que representa el 30% de los casos
Predominio inatento
¿Cúal es algun aspecto importante a trabajar con las familias de los niños con TDAH?
Desarrollo de habilidades básicas para el manejo de contingencias y proporcionarles recursos básicos para ayudarlos a manejar las conductas disruptivas en casa.
Creación de un hogar que favorezca la adquisición y desarrollo de habilidades sociales
Formación de hábitos higiénicos, de estudio y desarrollo de responsabilidad
Menciona 2 funciones de la atención
Ejerce control sobre la capacidad cognitiva.
Activa al organismo ante situaciones novedosas y planificadas, o insuficientemente aprendidas.
Previene la excesiva carga de información.
Estructura la actividad humana.
Facilita la motivación consciente hacia el desarrollo de habilidades y determina la dirección de la atención (la motivación)
Hallazgo neuroanatómico común en los circuitos y grupos de neuronas que controlan la atención en niños con TDAH.
Son de menor tamaño y menos activos
Edad a partir de la cual la hiperactividad suele variar y compensarse según el nivel madurativo.
12 años
¿Cuál es el fármaco no estimulante que aumenta específicamente los niveles de noradrenalina?
Atomoxetina