Lab Safety
Intro. to Ecology
ECOLOGY BASICS
CELLS & ORGANELLES
WEATHER, CLIMATE & BIOMES
BIODIVERSITY & SUCCESSION
100

What should you always do if something breaks or spills during a lab?

¿Qué debes hacer siempre si algo se rompe o se derrama durante un laboratorio?

Report it to the teacher immediately.
Informarlo al maestro inmediatamente.

100

What is the study of how organisms interact with each other and their physical environment?

¿Cuál es el estudio de cómo los organismos interactúan entre sí y con su ambiente físico?

Ecology.
Ecología.

100

What is the basic living structure of an organism?

¿Cuál es la estructura viva básica de un organismo?

Cell.
Célula.

100

What organelle controls the activities of the cell and contains genetic material?

¿Qué orgánulo controla las actividades de la célula y contiene material genético?

Nucleus.
Núcleo.

100

It is raining outside right now. Is this weather or climate?

Está lloviendo afuera en este momento. ¿Es tiempo o clima?

Weather.
Tiempo.

100

What word means the variety of living organisms in an area?

¿Qué palabra significa la variedad de organismos vivos en un área?

Biodiversity.
Biodiversidad.

200

Name TWO things you may wear to protect yourself during a lab.

Nombra DOS cosas que puedes usar para protegerte durante un laboratorio.

Any two: goggles, gloves, an apron or lab coat, or closed-toe shoes.


Dos cualesquiera: gafas de seguridad, guantes, un delantal o bata de laboratorio, o zapatos cerrados.

200

Are sunlight, water, and rocks biotic or abiotic factors?

¿La luz solar, el agua y las rocas son factores bióticos o abióticos?

Abiotic factors.
Factores abióticos.

200

What level of ecological organization is a group of organisms of the same species living in the same area at the same time?

¿Qué nivel de organización ecológica es un grupo de organismos de la misma especie que viven en la misma área al mismo tiempo?

Population.
Población.

200

What organelle is known as the “powerhouse of the cell” because it breaks down sugar molecules into energy?

¿Qué orgánulo se conoce como la “central energética de la célula” porque descompone moléculas de azúcar para producir energía?

Mitochondrion.
Mitocondria.

200

Climate describes the weather conditions in an area over approximately how many years?

El clima describe las condiciones del tiempo de un área durante aproximadamente ¿cuántos años?

30 years.
30 años.

200

Which type of succession begins on land where there were no living things previously, such as new rock from a lava flow?

¿Qué tipo de sucesión comienza en un lugar donde no había seres vivos anteriormente, como roca nueva de un flujo de lava?

Primary succession.
Sucesión primaria.

300

A chemical has a flame symbol on its label. What hazard does this represent?

Una sustancia química tiene el símbolo de una llama en la etiqueta. ¿Qué peligro representa?

Flammable.
Inflamable.

300

A dead tree is no longer alive. According to your notes, is it considered biotic or abiotic?

Un árbol muerto ya no está vivo. Según tus apuntes, ¿se considera biótico o abiótico?

Biotic, because it was once living.
Biótico, porque alguna vez estuvo vivo.

300

Put these biological levels in order from smallest to largest: organ, organism, cell, tissue, organ system.

Ordena estos niveles biológicos de menor a mayor: órgano, organismo, célula, tejido, sistema de órganos.

Cell → Tissue → Organ → Organ System → Organism
Célula → Tejido → Órgano → Sistema de órganos → Organismo

300

What structure controls the movement of materials into and out of both plant and animal cells?

¿Qué estructura controla el movimiento de materiales hacia dentro y fuera de las células vegetales y animales?

Cell membrane.
Membrana celular.

300

Which biome is very cold and dry and has a layer of frozen ground called permafrost?

¿Qué bioma es muy frío y seco y tiene una capa de suelo congelado llamada permafrost?

Tundra.
Tundra.

300

Which is usually faster: primary succession or secondary succession?

¿Cuál suele ser más rápida: la sucesión primaria o la sucesión secundaria?

Secondary succession.
Sucesión secundaria.

400

A student has long hair hanging down near an open flame. What should the student do to stay safe?

Un estudiante tiene el cabello largo suelto cerca de una llama. ¿Qué debe hacer para mantenerse seguro?

Tie back their long hair.
Recogerse el cabello largo.

400

A pond contains frogs, fish, sunlight, rocks, water, and plants. Name ONE biotic factor and ONE abiotic factor.

Un estanque contiene ranas, peces, luz solar, rocas, agua y plantas. Nombra UN factor biótico y UN factor abiótico.

Answers will vary. Example: A frog is biotic and water is abiotic.
Las respuestas pueden variar. Ejemplo: Una rana es biótica y el agua es abiótica.

400

Zebras, gazelles, trees, and birds of different species are all living in the same area. What level of ecological organization do they form?

Cebras, gacelas, árboles y aves de diferentes especies viven en la misma área. ¿Qué nivel de organización ecológica forman?

Community.
Comunidad.

400

Name TWO structures found in plant cells that help distinguish them from animal cells.

Nombra DOS estructuras que se encuentran en las células vegetales y ayudan a distinguirlas de las células animales.

Cell wall and chloroplasts.
Pared celular y cloroplastos.

400

Which biome is warm all year, receives heavy rainfall, and has a huge number of species?

¿Qué bioma es cálido todo el año, recibe mucha lluvia y tiene una gran cantidad de especies?

Tropical rainforest.
Selva tropical.

400

Zebra mussels were introduced outside their native range. They displace native species and damage waterways. What type of species are zebra mussels?

Los mejillones cebra fueron introducidos fuera de su área de distribución nativa. Desplazan a las especies nativas y dañan las vías acuáticas. ¿Qué tipo de especie son los mejillones cebra?

Invasive species.
Especie invasora.

500

A chemical can burn your skin and corrode metals. Which hazard symbol should be on the container?

Una sustancia química puede quemar la piel y corroer metales. ¿Qué símbolo de peligro debe tener el recipiente?

Corrosive.
Corrosivo.

500

Why is it important to study ecology?

¿Por qué es importante estudiar la ecología?

To understand the impact of humans on the natural world and learn how to protect it for the future.
Para comprender el impacto de los seres humanos en el mundo natural y aprender a protegerlo para el futuro.

500

A scientist studies the plants, animals, soil, water, sunlight, and rocks in one area. What level of ecological organization is the scientist studying?

Un científico estudia las plantas, los animales, el suelo, el agua, la luz solar y las rocas de un área. ¿Qué nivel de organización ecológica está estudiando?

Ecosystem, because it includes both biotic and abiotic factors.
Ecosistema, porque incluye factores bióticos y abióticos.

500

A cell has chloroplasts, a large vacuole, and a stiff outer layer. Is it a plant cell or an animal cell, and what is the stiff outer layer called?

Una célula tiene cloroplastos, una vacuola grande y una capa exterior rígida. ¿Es una célula vegetal o animal y cómo se llama la capa exterior rígida?

Plant cell; cell wall.
Célula vegetal; pared celular.

500

This biome is very dry and has extreme temperatures that can range from very hot to freezing. Few animals can survive there. What biome is it?

Este bioma es muy seco y tiene temperaturas extremas que pueden variar desde muy calientes hasta congelantes. Pocos animales pueden sobrevivir allí. ¿Qué bioma es?

Desert.
Desierto.

500

After a wildfire, the previous community is removed, but the soil is still present. Which type of succession will occur, and why is it usually faster?

Después de un incendio forestal, la comunidad anterior desaparece, pero el suelo todavía está presente. ¿Qué tipo de sucesión ocurrirá y por qué suele ser más rápida?

Secondary succession. It is faster because a soil layer is already present.
Sucesión secundaria. Es más rápida porque ya hay una capa de suelo.

M
e
n
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