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aumento de 'y'
MUYI
+ZCO
100
El león _______ (dormir) durante el día.
El león duerme durante el día.
100
(Yo) ______ (corregir) a mis alumnos cuando comenten un error.
Corrijo a mis alumnos cuando comenten un error.
100
(Yo) _______ (excluir) tareas innecesarias para ser más eficiente.
Excluyo tareas innecesarias para ser más eficiente.
100
Me ________ (abstener) de hablar si no tengo algo importante que decir.
Me abstengo de hablar si no tengo algo importante que decir.
100
(Yo) ________ (introducir) el proyecto a mis compañeros de trabajo.
Introduzco el proyecto a mis compañeros de trabajo.
200
Los elefentes _______ (poder) caminar sin descanso.
Los elefantes pueden caminar sin descanso.
200
El pingüinito _____ (seguir) a su madre.
El pingüinito sigue a su madre.
200
Cuando es necesario, (yo) _________ (substituir) a un compañero en sus responsabilidades.
Cuando es necesario, substituyo a un compañero en sus responsabilidades.
200
Nunca _______ (contradecir) a mis colegas sin motivo, pero ellos siempre ______ (contradecir) mis ideas para proponer mejoras.
Nunca contradigo a mis colegas sin motivo, pero ellos siempre me contradicen para proponer ideas.
200
Siempre (yo) ________ (traducir) textos de inglés a español.
Siempre traduzco textos de inglés a español.
300
El lobo ______ (morder) su comida con fuerza.
El lobo muerde su comida con fuerza.
300
(Ellos) ________ (competir) en la misma competencia cada año.
Compiten en la misma competencia cada año.
300
(Ellos) ________ (construir) una pieza de lego.
Construyen una pieza de lego.
300
_______ (predecir) los posibles problemas para encontrar soluciones antes de que ocurran.
Predigo los posibles problemas para encontrar soluciones antes de que ocurran.
300
(Yo) _______ (conocer) acerca de muchos temas, como matemáticas, física y economía.
Conozco acerca de muchos temas, como matemáticas, física y economía.
400
Los pájaros _______ (volver) a sus nidos al atardecer.
Los pájaros vuelven a sus nidos al atardecer.
400
(Nosotros) _______ (medir) el tiempo que tardamos en completar una tarea.
Medimos el tiempo que tardamos en completar una tarea.
400
(Ellos) ________ (destruir) la casa.
Ellos destruyen la casa.
400
________ (contener) mi enojo cuando la situación se vuelve tensa.
Contengo mi enojo cuando la situación se vuelve tensa.
400
Yo me estremezco por todo el trabajo que tengo que hacer.
500
Los osos siempre _______ (recordar) el camino al río para pescar.
Los osos siempre recuerdan el camino al río para pescar.
500
Los niños ______ (pedir) ayuda a sus padres cuando _______ (servir) agua.
Los niños piden ayuda a sus padres cuando sirven agua.
500
(Yo) ________ (pertenecer) a IH Cuernavaca.
Pertenezco a IH Cuernavaca.