Présent
(Présent)
Answer ALL 2:
Traduire:
1. I am a good student
2. I go to the store to buy food
1. Je suis un bon étudiant
2. Je vais au magasin pour acheter de la nourriture
(Imparfait)
Answer ALL 2:
Traduire:
1. I used to have a hamster
2. I used to not understand French
1. J’avais une hamster
2. Je ne comprenais pas le français.
(Passé Composé)
Answer ALL 2:
Traduire:
1. I had some fish for dinner
2. They did not go to the beach yesterday
1. J’ai pris du poisson pour le dîner
2. Ils ne sont pas allés à la plage hier
(Subjonctif)
Answer ALL 2:
Traduire:
1. It’s important that I have confidence
2. It is essential that y’all understand the teacher
1. Il est important que j’aie confiance
2. Il est essentiel que vous compreniez le professeur
(Présent)
Answer ALL 2:
Traduire:
1. I go to the beach when it is sunny
Écrire:
2. Write a sentence using the present tense with the subject "ils" and the verb that means “to understand”
1. Je vais à la plage quand il y a du soleil
2. Example: Ils ne comprennent pas leur professuer
(Imparfait)
Answer ALL 2:
Traduire:
1. They used to surprise their mom with gifts
Écrire:
2. Write a sentence using l'imparfait with the subject "il" and the verb that means "to be"
1. Ils surprenaient leur mère avec des cadeaux
2. Example: Quand il était jeune, il avait beaucoup de jouets
(Passé Composé)
Answer ALL 2:
Traduire:
1. She did not understand the math homework
Écrire:
2. Write a sentence using le passé composé with the subject "nous" and the verb that means "to learn
1. Elle n’a pas compris le devoir de maths
2. Example: Nous avons appris les nouveaux verbes en classe hier
(Subjonctif)
Answer ALL 2:
Traduire:
1. I want her to make a cake for her grandmother
Écrire:
2. Write a sentence using le subjonctif with the subject
"ils" and the verb that means "to take back"
1. Je veux qu'elle fasse un gâteau pour sa grand-mère.
2. Example: Il est essentiel qu'ils reprennent leur maison
(Présent)
Answer ALL 2:
Écrire:
1. Write a sentence using the present tense with the subject "elles" and the verb "reprendre"
Parler:
2. Come up with a sentence using the present tense with the subject “je” and the verb “aller” (say it, don’t write it)
1. Example: Elles reprennent leurs livres
2. Example: "Je ne vais pas à l'école demain"
(Imparfait)
Answer ALL 2:
Écrire:
1. Write a sentence using l’imparfait with the verb that means "to understand"
Parler:
2. Come up with a sentence using l'imparfait with the verb that means "to retake" (say it, don’t write it)
1. Example: Je comprenais les maths mais maintenant je ne les comprends pas
2. Example: "Vous repreniez votre chien après l'école tous les jours"
(Passé Composé)
Answer ALL 2:
Écrire:
1. Write a sentence using le passé composé with the subject "elles" and the verb that means "to do/make"
Parler:
2. Come up with a sentence using le passé composé with the subject "on" and the verb "prendre" (say it, don’t write it)
1. Example: Elles ont fait de la vidéo amateur hier
2. Example: "On a pris beaucoup de glace"
(Subjonctif)
Answer ALL 2:
Écrire:
1. Write a sentence using le subjonctif with the subject "tu" and the verb "reprendre"
Parler:
2. Come up with a sentence using le subjonctif with the subject "vous" and the verb "avoir" (say it, don’t write it)
1. Example: Je veux que tu reprennes du riz
2. Example: "Il est essentiel que vous ayez vos livres pour l'examen"
(Présent)
Answer ALL 3:
Traduire:
1. You party more often than you do your homework
Écrire:
2. Write a sentence using the present tense with the subject "je" and the verb "apprendre"
Parler:
3. Come up with a sentence using the present with the subject "nous" and the verb "aller" (say it, don’t write it)
1. Tu fais la fête plus souvent que tu fais tes devoirs
2. Example: J'apprends comment dit-on "Bonjour" en Chinois
3. Example: "Nous allons à la plage maintenant"
(Imparfait)
Answer ALL 3:
Traduire:
1. When I was little, I would not party
Écrire:
2. Write a sentence using l’imparfait with the subject "elles" and the verb that means "to do/make"
Parler:
3. Come up with a sentence using l’imparfait with the subject “nous” and the verb “apprendre” (say it, don’t write it)
1. Quand j'étais petit, je ne faisais pas la fête
2. Example: Elles faisaient de la photo avec leur petite sœur
3. Example: "Nous apprenions la géographie à l'école"
(Passé Composé)
Answer ALL 3:
Traduire:
1. They surprised my sister at the beach last week
Écrire:
2. Write a sentence using the passé composé with the subject "je" and the verb that means "to be"
Speaking:
3. Come up with a sentence using the passé composé with the subject "tu" and the verb that means "to have" (say it, don’t write it)
1. Example: Ils ont surpris ma sœur à la plage la semaine dernière
2. Example: J'ai été une princesse pour Halloween l'année dernière
3. Example: "Tu as eu beaucoup de crayons mais maintenant tu en as 3"
(Subjonctif)
Answer ALL 3:
Traduire:
1. It is essential that you are kind
Écrire:
2. Write a sentence using le subjonctif with the verb that means "to surprise"
Parler:
3. Come up with a sentence using le subjonctif with the verb that means "to take" (say it, don’t write it)
1. Il est essentiel que tu sois gentille
2. Example: Je veux qu'on la surprenne pour son anniversaire
3. Example: "Il est important que nous prenions les livres"
(Présent)
Answer ALL 3:
Traduire:
1. I have 53 pencils in my backpack
Écrire:
2. Write a sentence using the present tense with verb "avoir"
Parler:
3. Come up with a sentence using the present tense with the subject "tu" and the verb "prendre" (say it, don’t write it)
1. J'ai 53 crayons dans mon sac à dos
2. Example: Nous avons beaucoup d'argent à la banque
3. Example: "Est-ce que tu prends le riz pour le dîner?"
(Imparfait)
Answer ALL 3:
Traduire:
1. They used to go to the park after school
Écrire:
2. Write a sentence using l'imparfait with the verb that means "to surprise"
Parler:
3. Come up with a sentence using l'imparfait with the verb that means “to have” (say it, don’t write it)
1. Ils allaient au parc après l'école
2. Example: Je surprenais ma sœur pour son anniversaire
3. Example: "Elle avait un chien quand elle était petite"
(Passé Composé)
Answer ALL 3:
Écrire:
1. Write a sentence using le passé composé with the verb that means "to surprise"
2. Write a sentence using le passé composé with the verb that means "to go"
Parler:
3. Come up with a sentence using the passé composé with the verb that means "to retake" (say it, don’t write it)
1. Example: Elle a surpris sa sœur avant le dîner
2. Example: Tu n'es pas allé à l'école la semaine dernière
3. Example: "Ils ont repris leurs livres"
(Subjonctif)
Answer ALL 3:
Écrire:
1. Write a sentence using le subjonctif with the verb that means "to have"
2. Write a sentence using le subjonctif with the verb that means "to understand"
Parler:
3. Come up with a sentence using le subjonctif with the verb that means "to go" (say it, don’t write it)
1. Example: Je veux qu’elle ait une bonne après-midi
2. Example: Il est essentiel que vous compreniez les maths
3. Example: "Il faut qu'il aille à la bibliothèque avant dix-neuf heures"