Теория 1
Теория 2
Теория 3
Теория 4
Доп. вопросы
100
18. Уточняющие члены предложения. Отличие запятых при приложении и при уточняющих членах. Обороты с производными предлогами, примеры.
Разобрать:
Поэт лежал в кабинете, на диване, окружённый книгами своей библиотеки.
От Кызыла, после слияния Большого и Малого Енисея, река течёт на запад по Тувинской котловине и носит название Верхний Енисей.
100
14. Запятая на стыке союзов (задание 20). Правило.
Разобрать:
Он хотел уверить себя (1) что никакой опасности нет (2) и что верховые по дороге просто померещились мальчику от страха (3) и (4) хотя ему удавалось на короткие минуты обмануть ум ребёнка (5) но в глубине души он ясно чувствовал приближение неотвратимой трагедии.
На окраине города разбит был чудесный парк с тенистыми аллеями и беседками для отдыха (1) и (2) хотя добираться до него было не очень удобно (3) горожане любили это место (4) и зачастую проводили праздники именно здесь.
100
СБП, определение. Тире и двоеточие в СБП, правила.
Разобрать (объяснить постановку знаков препинания):
Они кажутся нам блестящими точками — так далеко удалены они от Земли на необозримые расстояния.
Село Подушкино и прилегающие к нему леса не раз меняли хозяев: так, одно время этими угодьями владел Илья Данилович Милославский, дед царевны Софьи и двух царей — Фёдора III и Ивана V.
Создавая Сибирь, природа допустила просчёт: большинство её рек она направила с юга на север.
100
3. Самостоятельные и служебные части речи. Примеры. Отличия предлогов от союзов. Главные и второстепенные члены предложения. Прямой и косвенный падежи. Типы сказуемых. Тире между подлежащим и сказуемым.
Разобрать:
Найти предложение с составным именным сказуемым:
1) Перед снегопадом дерево начинало ронять листья. (Носов Е.)
2) Много забот будет летом у белок. (Соколов-Микитов И.)
3) Машина должна была пройти на полметра позади Серёжи. (Токарева В.)
4) С пригорка была видна вся деревня. (Куприн А.)
Нужно ли тире в следующих предложениях?
1. Природа есть родина всех талантов.
2. Русский язык один из богатейших языков в мире.
3. Горы как пышные складки на богатой одежде земли.
6. Петр Петрович, по крайней мере по моим признакам, человек весьма почтенный.
Найти предложение, в котором нет составного глагольного сказуемого:
1) Иван Васильевич начал грустно приготовляться к ночлегу. (Соллогуб В.)
2) Иногда Иван Матвеевич заставлял меня играть на фортепиано. (Тургенев И.)
3) В феврале Иван Григорьевич стал готовиться на пенсию. (Свинцов В.)
4) У паромной переправы мы решили перекусить. (Свинцов В.)
100
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
- ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом
- ошибка в построении предложения с однородными членами
- ошибка в построении предложения с косвенной речью
- нарушение связи между подлежащим и сказуемым
- ошибка в построении предложения с несогласованным приложением
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
- Генерал поморщился, подумал немного и сказал, что «нет, я этого не чувствую».
- Все обрадовались, когда подковы лошадей зазвякали, высекая искры из камней, и показалась почти плоская вершина острога.
- Не только победители, но и все те, кто просто участвовал в олимпиаде, получил грамоту и памятный приз.
- На днях состоялась премьера «Современной идиллии» по одноимённому произведению Салтыкова-Щедрина.
- Её собственный компьютерный бизнес хоть и не был убыточным, но и значительной перспективностью не отличался.
- В долинах, пастбищах, склонах гор зазеленела трава, воздух наполнился ароматом весны.
- Наполнив ящик и вытащив его из комнаты, тут же появился новый ящик, который тоже надо было наполнить.
- Во время беседы со мной Лаптев лениво смеётся, и, если бы те, о ком он так пренебрежительно говорит, увидели эту улыбку, они бы пришли в бешенство.
- Мазуров, давно не бывавший в свете, получил приглашение на спектакль «Чайку», чему чрезвычайно обрадовался.
76139
200
9. Определение деепричастия. Правила обособления. Однородные деепричастные обороты.
Разобрать:
1) Тогда Кузьма Кузьмич (1) достав из кармана свежий огарок (2) зажёг его и сел рядом с Дашей (А.Т.)
2) Раз (1) идя по шумному, весёлому проспекту (2) и 3) чувствуя себя вместе с толпою жизнерадостным (4) он испытывал счастливое удовольствие… (Фед.).
200
6. Однородные члены предложения. Определение, примеры. Запятые при ОЧП. Случаи, когда запятые не ставятся. Обобщающее слово при ОЧП.
Расставить запятые, если нужно:
1) Нехлюдов вдыхал крепкий запах молодого березового листа
2) Стены в классах заново побелили и были они такие чистенькие без единого пятнышка просто любо посмотреть.
3) И день и ночь я читаю школьные конспекты.
Составить предложения с союзами:
Не то… не то
Не столько… сколько
Если не...то
200
7. Знаки препинания при цитировании. Прямая и косвенная речь.
Перевести прямую речь в косвенную:
1. «Посвети барину», — сказал Бирюк девочке.
2. «Имеете вы известия от вашего сына?» — спросил я её наконец.
Найти ошибках в предложениях, если они есть. Прокомментировать:
Мне сказали то, что я должен оформить документы.
Незнакомец сказал, что я Дубровский.
Блок, обращаясь к России, пишет, что тебя жалеть я не умею.
Он произнёс то, чего никто не ожидал.
200
5. Комментарий в сочинении. Требования по критерию. Стоп-слова в комментарии. Типы связи между примерами.
— Могут ли быть примеры из разных абзацев?
— Можно ли использовать номера предложений?
— Сколько абзацев занимает комментарий?
— Можно ли написать: “Пример показывает на то, что…”? Как правильно?
— Слова “иллюстрирует”, “демонстрирует”?
200
Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
(1) Чегемское ущелье – одна из настоящих жемчужин Кабардино-Балкарии. (2)Оно тянется с северо-востока на северо-запад, пронзая Скалистый, Лесистый, Боковой и Пастбищный хребты. (3) В месте, где ущелье проходит сквозь Скалистый хребет, находится теснина – наиболее узкая его часть длиной 5 км. (4) Дно ущелья местами сужается до 15–20 м, зажатое по бокам отвесными стенами, которые возвышаются на 100–200 м и нависают над тропой и несущимся рядом Чегемом. (5) Река промыла здесь известняковый хребет, поэтому стены теснины окрашены в красивые оттенки: от белого и кремового до оранжевого. (6) За Скалистым хребтом сохранились древние башни, а в самом конце ущелья возвышается, пожалуй, самая живописная гора Главного Кавказского хребта – Тихтенген (4611 м), западнее которой находится перевал Твибер (3780 м). (7)Здесь путешествие обычных туристов заканчивается: дорогу перегораживает мощный ледник – передвижение по нему очень опасно.
- Тире между подлежащим и сказуемым.
- Используется не тире, а дефис.
- Тире перед приложением, имеющим пояснительный характер.
- Тире для обозначения количественных пределов.
- Используется не тире, а двоеточие.
- Тире перед приложением, имеющим пояснительный характер.
- Тире между частями бессоюзного сложного предложения.
Ответ: 36
300
13. Однородные придаточные, характеристика. Пример.
Разобрать:
Там (1) где из расщелин в каменьях сочилась вода (2) и где раньше её не было видно (3) теперь образовались большие ледяные натёки (В. Арсеньев).
300
17. Приложение, определение. Правило обособлений приложений запятыми.
Разобрать:
Лена, великая сибирская река, является одной из самых длинных рек планеты.
Енисей, самая многоводная река России, образуется слиянием Большого и Малого Енисея.
300
11. Вводные слова и конструкции, группы, примеры. Когда «однако», «наконец», «верно» обособляются?
Разобрать:
Поздней осенью или зимой на улицах городов появляются стайки то мелодично щебечущих, то резко кричащих птиц. Вот (1) видимо (2) за этот крик и получили птицы своё имя — свиристели, ведь глагол «свиристеть» (3) как считают лингвисты (4) когда-то означал «резко свистеть, кричать».
Посудите, как (1) всё-таки (2) обидно и горько: почему (3) например (4) жизнь даётся человеку только один раз, но у иных проходит без пользы?.
300
1. Информационный анализ текста. Задание 1 ЕГЭ.
Разобрать:
Благодаря космическим наблюдениям были обнаружены грандиозные срединно-океанические хребты. По оси хребтов часто идут ущелья
– рифтовые долины, кое-где выходящие из океанов на сушу, где эти разломы были давно известны геологам и задали им много загадок. Когда же были обнаружены срединно-океанические хребты, удалось выявить мировую рифтовую систему.
В каком из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?
Космические наблюдения срединно-океанических хребтов выявили мировую систему рифтовых долин
– ущелий, идущих по оси этих хребтов.
По оси хребтов часто идут разломы, давно известные геологам.
Благодаря космическим наблюдениям были обнаружены рифтовые долины.
Рифтовые долины, выходящие на сушу, были давно известны не только геологам, но и океанологам, обнаружившим срединно-океанические хребты.
Текст №2:
Помимо вкуса на наше представление о том, что мы едим, влияют наши зрительные впечатления, которые сообщают нам информацию о внешнем виде того или иного блюда, и мы не раз возвращаемся к нему в памяти. Эксперименты показывают, что, пробуя сок с завязанными глазами, человек не может отличить апельсиновый сок от грейпфрутового, не видя их и не представляя заранее их вкуса. Кроме того, любой хороший повар знает, что красиво оформленное блюдо усиливает аппетит человека.
Зрительные впечатления помогают нам отличить апельсиновый сок от грейпфрутового, о чём знает любой хороший повар.
Любой хороший повар знает, что красиво оформленное блюдо усиливает аппетит человека.
Кроме вкуса на наше представление о пище влияют зрительные впечатления, которые сохраняют в памяти внешний вид блюда, и мы заранее представляем себе его вкус, поэтому повара для усиления аппетита красиво оформляют блюдо.
Определяя вкус пищи, мы всёже больше привыкли полагаться на обоняние, чем на зрение, потому что, по данным экспериментов, пробуя сок с завязанными глазами, человек не может на вкус отличить апельсиновый сок от грейпфрутового.
Вебинар 2
2. Проблема и авторская позиция в сочинении.
Вопросы:
— Можно ли задавать несколько проблемных вопросов в сочинении?
— Какие вопросы помогут определить авторскую позицию?
— Как выбрать АП?
— Какими двумя разными конструкциями можно сформулировать проблему?
— Как будет правильно: автор рассуждает над этой проблемой / автор рассуждает о…?
— Чем тема отличается от проблемы?
— Как правильно:
В чем заключается доброта? Далее «этот вопрос» или «эту проблему» ставит NN?
300
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
- нарушение связи между подлежащим и сказуемым
- нарушение в построении предложения с однородными членами
- нарушение в построении сложного предложения
- нарушение в построении предложения с причастным оборотом
- неверный выбор падежной формы имени существительного
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
- Егорова расстраивало не столько всё происходящее, сколько настораживало.
- Отыскав Платона Васильевича и отведя его в сторону, генерал вполголоса расспрашивал о Прозорове и время от времени сосредоточенно покачивал своей большой головой, остриженной под гребёнку.
- Полученное утром известие Раисой Павловной начало циркулировать по всем заводам с изумительной быстротой, поднимая на всех ступеньках заводской иерархии страшнейший переполох.
- Прасковья Семёновна смотрела в даль улицы со слезами на глазах, точно сегодняшний день должен был оправдать её долголетние ожидания.
- Уже с юности, проведённой за кулисами театра, где служила мама, а отчим был заведующим музыкальной части, я стал завсегдатаем театра.
- Мы, забыв про ссоры, вместе пытались выяснить, что получил ли каждый участник ответное письмо.
- Старик с пожелтевшей от старости бородой поднёс большой каравай на серебряном блюде.
- Отец и дед Тетюева служил управителями в Кукарском заводе и прославились в тёмные времена крепостного права особенной жестокостью по отношению к рабочим.
- Родион Антоныч несколько раз просыпался в холодном поту, судорожно крестил своё толстое, заплывшее лицо, охал и долго ворочался с боку на бок.
Ответ: 81635
400
15. Приложение, определение. Виды обособления приложений. Отличие тире между подлежащим и сказуемым и при приложении. Тире в неполном предложении, пример.
Разобрать:
Онежское озеро — самое популярное у посещающих Карелию туристов место.
Здесь находятся знаменитые петроглифы — неолитические наскальные рисунки на мысах Бесов нос, Пери нос и Карецкий нос.
К северу от тракта простирается тундра, к югу — неприступное плато Путорана.
400
4. Односоставное и двусоставное предложение. Простое и сложное предложение. Примеры. Типы сложных предложений. Сочинительные союзы, примеры. Отсутствие запятой в ССП.
Разобрать
Расставить запятые, если нужно:
Впервые за столь долгие военные годы из парка доносился звонкий детский смех и слышался скрип проржавевших качелей.
Пленяющая красота русских пейзажей поразительна и надолго остаётся в памяти.
К числу самых древних изображений на стенах пещер эпохи палеолита относятся и оттиски руки человека и непонятные узоры с беспорядочными переплетениями волнистых линий.
400
2. Проблема и авторская позиция в сочинении.
Вопросы:
— Можно ли задавать несколько проблемных вопросов в сочинении?
— Какие вопросы помогут определить авторскую позицию?
— Как выбрать АП?
— Какими двумя разными конструкциями можно сформулировать проблему?
— Как будет правильно: автор рассуждает над этой проблемой / автор рассуждает о…?
— Чем тема отличается от проблемы?
— Как правильно:
В чем заключается доброта? Далее «этот вопрос» или «эту проблему» ставит NN?
400
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
- нарушение связи между подлежащим и сказуемым
- нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
- неверный выбор предложно-падежной формы имени существительного
- ошибка в построении предложения с причастным оборотом
- ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
- По приезде из церкви я потягивался, развалясь у себя в новом кабинете на турецком диване.
- «Молодёжь должны быть сильными, ведь за ними будущее!» – твердила Лида.
- Шебалдин положил начало местному «Музыкально-драматическому кружку» и согласно воспоминаний современников сам принимал участие в спектаклях, играя почему-то всегда только одних смешных лакеев или читая нараспев «Грешницу».
- Рысистые лошади, чудом уцелевшие в годы войны, ловко перебирали своими точёными ножками.
- Основная часть средств, вырученные на этом благотворительном концерте, пойдёт на содержание детских домов и больниц.
- Все, кто хотел помочь погорельцам, провели мероприятие по сбору средств.
- Рома Смородкин из повести «Самолёта по имени Серёжка» всей душой стремился к такому чуду, которое смогло бы разорвать суровую реальность.
- Согласно договору, фонд передаёт предпринимателям в аренду определённые площади без указания торговых мест.
- Добравшись до места назначения, у нас было достаточно времени для приготовления ужина.
Ответ: 27359
500
10. Обращения. Определение, примеры.
Разобрать:
Танцуй (1) Равель (2) свой исполинский (3) танец,
Танцуй (4) Равель! Не унывай (5) испанец!
Вращай (6) История (7) литые жернова,
Будь мельничихой в грозный час прибоя!
О болеро (8) священный танец боя!
Пройдите (1) вы (2) гости (3) по улице старой,
По новым домам , по колхозным амбарам.
По скотным дворам, по усадьбе пройдёте,
Наверно (4) вы песню тогда нам споёте.
500
12. СПП, определение. Виды придаточных, примеры. Типы союзов в обстоятельственных придаточных, примеры.
Разобрать:
Тёмный старинный шкап (1) в бок (2) которому (3) упиралась железная койка с наспех наброшенным одеялом (4) закрывал собою половину и без того узкого грязного окна каюты.
Солнечным и ясным утром Володя и Лида шли по красивой аллее (1) в глубине (2) которой (3) виднелось двухэтажное белое здание (4) и мило беседовали.
500
8. Определение причастия. Суффиксы страдательных и действительных причастий. Правила обособления. Причастные обороты.
Является ли слово причастием?
Перевернув, посидев, невпопад, раскидистый, перепрыгнувший, решаемый, вынув, несчастный
Расставить запятые:
Свирепый рыцарь (1) закованный в золотую броню (2) скакал верхом между рядами войск.
Широко замотанная (1) чёрным платком (2) она с раннего утра уже ворчала и бранилась с работниками и работницами (3) переворачивавшими (4) на дворе (5) кадки и громадные чугуны.
500
45. Задание#T1299
Найдите предложения, в которых двоеточие ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации.
(1) Профессор закрыл окно: уличный шум мешал работать. (2) Всё это: звуки и запахи, тучи и люди – было красиво и грустно. (3) Жизнь обладает одним чудесным свойством: она, как хлеб, не приедается. (4) Вдруг я чувствую: кто-то берёт меня за плечо и толкает. (5) Микеланджело писал о себе: «Не родился еще человек, который, подобно мне, был бы столь склонен любить людей». (6) Момент образования айсберга – грандиозное и страшное зрелище: откол сопровождается грохотом, напоминающим пушечную канонаду, а гладкая морская поверхность в это время приходит в сильное волнение. (7) Мы наткнулись на участок скалы с несомненными следами костра: кружком лежали камни, а между ними уголь и обгоревшие поленья.
Правильный ответ – 
, 
и 
, поскольку это сложные предложения с бессоюзной связью и значением пояснения (а именно):Предложение 
– бессоюзное сложное предложение, значение причины (потому что).Предложение 
– простое предложение с однородными членами, двоеточие ставится после обобщающего слова.Предложение 
– бессоюзное сложное предложение, значение дополнения (что).Предложение 
– предложение с прямой речью, двоеточие ставится после слов автора.
Ответ: 367