Creatividad
¿En qué siglo comenzó a considerarse la creatividad como una capacidad propia de todos los seres humanos y no solo de los genios?
En el siglo XX, cuando las teorías contemporáneas empezaron a entender la creatividad como una capacidad universal y desarrollable, influida por el contexto
¿Qué es la motivación?
Es el motor de la conducta humana. El interés por unaactividad es “despertado” por una necesidad, puede ser de origen fisiológico o psicológico.
¿En qué año se fundó el primer laboratorio de psicología?
1879
¿Por qué se considera la creatividad un elemento esencial para el progreso y desarrollo de la sociedad actual?
Porque la creatividad permite innovar, adaptarse y resolver problemas de forma original, impulsando el avance científico, tecnológico y cultural.
Menciona una estrategia de aprendizaje creativa:
Aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a ser y aprender a convivir, así como el aprender a aprender y a desaprender.
Elaboración de escenarios que fomenten el aprendizaje colaborativo, la interdisciplinariedad y la transversalidad, la reflexión crítica.
La reconstrucción y la generación de conocimientos, así como la creación de ambientes y entornos favorecedores del desarrollo del individuo.
¿Qué psicólogo propuso las etapas del desarrollo cognitivo?
Jean Piaget
Explica cómo la creatividad contribuye a una educación humanizadora y en qué sentido se convierte en un medio para enfrentar la uniformidad del pensamiento en la sociedad contemporánea.
La creatividad humaniza la educación al integrar pensamiento, emoción y acción, permitiendo que los estudiantes desarrollen su identidad, valores y sentido crítico.
Objeto:Funcional,Integrable,Potencialmente significativo ,Internamente coherente
Sujeto: conocimientos previos y unaactitud favorable
¿Cuál es la primera etapa del desarrollo psicosocial según Erik Erikson?
Confianza vs. desconfianza
Explica cómo la creatividad transforma el papel del docente y del estudiante dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje.
La creatividad transforma al docente en un facilitador del aprendizaje, que diseña experiencias dinámicas y flexibles.
MOtivaciones que generan aprendizaje, menciona 3
¿Qué corriente filosófica influyó directamente en el surgimiento del estructuralismo y el funcionalismo?
El empirismo
¿Cuáles son las principales diferencias entre las concepciones elitista, sectorial y democrática de la creatividad?
* La concepción elitista ve la creatividad como un don
* La concepción sectorial la limita a las artes y expresiones estéticas
•La concepción democrática reconoce que todas las personas poseen potencial creativo
La enseñanza como un acto de fe y de libertad, que requiere motivación, estímulo y reconocimiento
¿Qué área del cerebro, si se daña, puede causar afasia de Broca?
Lóbulo frontal izquierdo