CONCEPTOS
ACCIÓN Y EFECTO DE MALTRATAR A ALGUIEN
QUE ES MALTRATO
ES EL DOCUMENTO QUE RIGE TODAS LAS LEYES QUE SE ATRIBUYEN AL PROTOCOLO
QUE ES CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS
ESTABLECER RELACIONES DE COMUNICACIÓN, RESPETO MUTUO Y CONFIANZA A TRAVÉS DEL DIÁLOGO CERCANO. AFECTIVO Y SINCERO ES UNA ACCIÓN QUE DEBE REALIZAR
QUÉ ES EL PADRE DE FAMILIA
ES LA ACCIÓN DE ADVERTIR LOS CASOS DE MALTRATO EN AGRAVIO DE LOS MENORES
QUÉ ES DETECCIÓN
SE ENTIENDE CUANDO EL MALTRATO SE ESTA COMETIENDO EN EL PRECISO MOMENTO QUE SE DETECTA
QUÉ ES MALTRATO EN FLAGRANCIA
ACTO U OMISIÓN ENCAMINADO A HACER DAÑO O QUE PERJUDIQUE EL DESARROLLO NORMAL DEL ALUMNO
QUE ES MALTRATO INFANTIL
ES UN INSTRUMENTO DE CARÁCTER INTERNACIONAL EN EL QUE SE FUNDAMENTA EL PROTOCOLO DE ACTUACIÓN
QUE ES DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS
OBSERVAR CONSTANTEMENTE LA DINÁMICA DE INTERACCIÓN, ESTA ACCIÓN CORRESPONDE A
QUÉ ES EL DOCENTE
SON CARACTERÍSTICAS O SITUACIONES QUE SUGIEREN PROBABLES CASOS DE MALTRATO
QUÉ ES INDICADOR DE RIESGO
EL CONOCIMIENTO DEL MALTRATO Y LA AUSENCIA DE ACCIONES SE CONOCE COMO
QUÉ ES OMISIÓN
ES EL USO DE LA FUERZA O PODER A TRAVÉS DE LA VIOLENCIA FÍSICA, PSICOLÓGICA, EMOCIONAL, NEGLIGENCIA U OMISIÓN REALIZADA POR CUALQUIER SERVIDOR PUBLICO DE SEIEM EN AGRAVIO DE LOS ALUMNOS
QUE ES MALTRATO ESCOLAR
PROTEGE LA INTEGRIDAD FÍSICA, PSICOLÓGICA Y SEXUAL DE LOS ALUMNOS DENTRO DEL PLANTEL ESCOLAR
QUÉ ES EL PROTOCOLO PARA LA PREVENCIÓN, DETECCIÓN Y ACTUACIÓN EN CASO DE ABUSO SEXUAL INFANTIL, ACOSO ESCOLAR Y MALTRATO
IMPLEMENTAR UNA BITÁCORA EN LA QUE SE REGISTREN LOS HECHOS RELEVANTES, RELATIVOS A CAMBIOS DE CONDUCTA Y NECESIDADES ES UNA ACCIÓN QUE CORRESPONDE A
QUÉ ES EL DOCENTE
LOS ATAQUES DE IRA Y LA TRISTEZA SON INDICADORES DE RIESGO DE QUE TIPO
QUÉ ES PSICOLÓGICO
RESGUARDAR AL MENOR EN LA DIRECCIÓN ESCOLAR EN UN ÁREA ALEJADA DEL PROBABLE RESPONSABLE ES UNA ACCIÓN REALIZADA POR
QUÉ ES EL DIRECTOR
TÉRMINO UTILIZADO PARA DESCRIBIR LA VIOLENCIA Y EL ABUSO QUE SE ENCUENTRA DENTRO DEL VÍNCULO FAMILIAR
QUÉ ES MALTRATO FAMILIAR
LAS ACCIONES DENTRO DE ESTE PROTOCOLO QUE ATIENDE
QUÉ ES EL INTERÉS SUPERIOR DE LA NIÑEZ
DAR A CONOCER A PADRES DE FAMILIA LA NORMATIVIDAD SOBRE LA ORGANIZACIÓN DEL PLANTEL Y CONVIVENCIA ESCOLAR, ESTA ACCIÓN CORRESPONDE A
QUÉ ES DIRECTOR Y SUBDIRECTOR
LAS LACERACIONES, ARAÑAZOS, MORETONES Y QUEMADURAS SON INDICADORES DE RIESGO DEL TIPO
QUÉ ES FÍSICO
EN CASO DE OBSERVACIÓN DE INDICADORES DE RIESGO REPORTADOS EN PRIMERA INSTANCIA EL DIRECTOR O SUPERVISOR DEBERÁ REALIZAR:
QUÉ ES INTERVENCIÓN INICIAL
ES LA ACCIÓN DE ADVERTIR LOS CASOS DE MALTRATO ESCOLAR EN AGRAVIO DE LOS MENORES INSCRITOS EN LOS PLANTELES ESCOLARES OFICIALES
QUÉ ES DETECCIÓN
MENCIONA UN INSTRUMENTO DE CARACTER ESTATAL EN EL QUE SE FUNDAMENTA EL PROTOCOLO
QUÉ ES LEY DE EDUCACIÓN DEL ESTADO DE MÉXICO
CORROBORAR QUE SE ENCUENTRE EL GRUPO ROTATIVO DE DOCENTES PARA LA VIGILANCIA DE LUGARES CON BAJO TRÁNSITO ES UNA ACCIÓN REALIZADA POR
QUÉ ES EL SUPERVISOR
SON EJEMPLOS DE INDICADORES DE RIESGO CONDUCTUALES
QUÉ ES MALTRATO VERBAL. PONER APODOS O RESALIZAR HUMILLACIONES
SI AUN CON LAS PREVENCIONES Y ACCIONES IMPLEMENTADAS, EL MALTRATO SE REPITE, QUE ACCIÓN DEBE REALIZAR LA AUTORIDAD ESCOLAR
QUÉ ES INTERVENCIÓN SUBSECUENTE