Hvad mener Giddens med aftraditionalisering og individualisering?
100
Hvad mener Thomas Ziehe med den kulturelle frisættelse?
100
Hvad kendetegner det traditionelle samfund og samfundstypens socialkarakter?
100
Hvad mener Bourdieus med habitus?
200
Hvad er normer, roller og sanktioner?
200
Hvad mener Giddens med adskillelse af tid og rum?
200
Hvad mener Ziehe med formbarhed?
200
Hvad kendetegner det moderne samfund og denne samfundstypes socialkarakter?
200
Gennemgå de tre livsformer.
300
Hvad er primær socialisering, sekundær socialisering og dobbeltsocialisering?
300
Hvad mener Giddens med udlejring af sociale relationer?
300
Hvad mener Ziehe med potensering?
300
Hvad kendetegner det senmoderne samfund og samfundstypes socialkarakter?
300
Hvad mener Bourdieu med økonomisk, social og kulturel kapital?
400
Hvilke lag indeholder identiteten?
400
Hvad mener Giddens med refleksivitet, og at selvet er blevet et refleksivt projekt?
400
Hvad mener Ziehe med subjektivisering?
400
Hvilken lærer på skolen er den yngste?
400
Hvad mener Ulrich Beck med institutionaliseret individualisering?
500
Hvordan forklarer Mead, hvordan barnet bliver bevidst om de normer, der knytter sig til forskellige roller, og hvad mener han med begreberne "I", "my" og "den generaliserede anden"?
500
Hvad mener Giddens med ekspertsystemer, og hvorfor er det nødvendigt med tillid til ansigtsløse relationer i det senmoderne samfund?
500
Hvad mener Ziehe med ontologisering?
500
Hvad får man, hvis man tager dem i 1e med fornavne, der begynder med M minus dem med fornavne, der begynder med A
What is 3
500
Hvad mener Ferdinand Tönnies med gemeinschaft og gesellsschaft?