Demokrati og dansk politik
Identitetsdannelse i det senmoderne samfund
Kampen om stemmerne
100

Direkte demokrati

At borgerne selv stemmer direkte om politiske beslutninger, fx ved folkeafstemninger. Gerne modstillet repræsentativt demokrati.

100

Primær socialisering

Den tidlige socialisering i familien, hvor barnet lærer normer, værdier og grundlæggende adfærd.

100

Defensivt spin

"Ingen kommentar" 

200

Magtens tredeling

Forklaring af lovgivende, udøvende og dømmende magt - og hvorfor magten deles for at undgå magtmisbrug.

200

Frontstage og backstage

Goffmans pointe om, at mennesker “optræder” forskelligt afhængigt af situationen: frontstage er det offentlige/iscenesatte, backstage er mere privat.

200

Medianvælgerteorien

At partier kan bevæge sig mod midten for at tiltrække den gennemsnitlige/midterste vælger og vinde stemmer.

300

Eastons model

Input, output og feedback: borgere/interessegrupper stiller krav og støtte som bestemmer/former det politiske system, det politiske system træffer beslutninger, og borgerne reagerer.

300

Social kontrol

At omgivelserne påvirker individets adfærd gennem normer og sanktioner - fx ros, kritik, udskamning eller pres.

300

Molins model

At partiers standpunkter formes af flere hensyn, fx ideologi, vælgere, parlamentarisk situation og interesseorganisationer/ydre faktorer.

400

Negativ parlamentarisme

At regeringen ikke må have et flertal imod sig i Folketinget. Gerne koblet til negativ parlamentarisme i Danmark.

400

Anerkendelse hos Honneth

At identitet afhænger af anerkendelse i fx den private sfære, den retslige sfære og den solidariske sfære. Manglende anerkendelse kan skade selvforholdet.

400

Michigan-modellen

Vælgeradfærd forklares især gennem social baggrund, partiidentifikation og politiske holdninger/sager.

500

Den parlamentariske styringskæde

Sammenhængen mellem vælgere, Folketing, regering og forvaltning - og hvordan demokratisk kontrol går gennem kæden.

500

Ziehes reaktionsmønstre

Formbarhed, subjektivisering, ontologisering og potensering som måder unge reagerer på i det senmoderne samfund.

500

Hegemonisk diskurs

En dominerende måde at tale om et emne på, som får bestemte forståelser til at virke naturlige eller selvfølgelige.

M
e
n
u