Desarrollo físico
Nacimiento hasta los 3 años
Nacimiento hasta los 3 años
¿Qué permite a los recién nacidos aprender sobre ellos y su medio ambiente?
Las percepción sensorial
¿Qué diferencia fundamental hay entre el enfoque cognitivo de Piaget y el enfoque histórico cultural?
Desarrollo del lenguaje
Respuesta automática e innata que aparece ante la estimulación
¿Cuál enfoque se centra en cómo el niño aprende con ayuda de un otro dándole importancia al desarrollo del lenguaje?
Enfoque histórico cultural
Enfoque en el cual el aprendizaje es necesario para potenciar la maduración biológica o el desarrollo
¿Qué es la perspectiva histórico cultural?
¿Qué sentido es el primero en desarrollarse en el recién nacido y el más maduro?
El tacto
¿Quién se dedicó a hacer una descripción cualitativa del desarrollo cognitivo del infante?
Jean Piaget
Esquema mental que se adquiere previamente pero debe cambiarse ante una nueva situación.
¿Qué capacidad sensorial es la más compleja y la menos desarrollada al momento del nacimiento?
La vista
Modelo mental del mundo que nos rodea
¿Qué son los esquemas?
Modelo que sostiene que la información del ambiente se codifica y se retiene en la memoria.
¿Qué es procesamiento de información?
Momento en el cual ya pueden hacer representaciones mentales y saber que las personas y objetos existen aunque no estén a la vista.
¿Qué es la permanencia de objeto?
¿Cómo se le conoce a los sistemas de acción que van desde lo más simple combinándose con habilidades más complejas?
Desarrollo motor
La exposición repetida a un estímulo reduce la atención que se le presta.
Etapa en la cual los infantes desarrollan un entendimiento del mundo, finalizando con la permanencia de objeto.
Funciona acompañando en las actividades diarias, guiando el pensamiento. Es la conciencia misma.
Habla privada