Violence conjugale
Abus sexuel
Exclusion sociale
Violence en milieu scolaire
Prostitution et LGBTQ+
100

Moment le plus dangereux pour la victime

C'est au moment où la victime souhaite annoncer à son agresseur qu'elle désire se séparer. 

100

Maximum de temps pour dénoncer un agresseur

Aucun temps maximum!

100

Terme désigné pour parler des jeunes qui sont ni en emploi, ni aux études

NEET

100

Un exemple d'intimidation indirecte

- Lorsqu'un jeune répend une fausse rumeur.

100

Organisme à Québec qui accompagne les femmes qui vivent de prostitution et celui qui accompagne les membres de la communauté LGBTQ+

PIPQ et Gris Québec

200

Organisme ou organisation que l'on peut donner en référence pour la violence conjugale

SOS violence conjugale

Maison des femmes de Québec

Maison pour femmes immigrantes

Maison du coeur de Charlesbourg


200

Vrai ou faux - L'agresseur est toujours considéré comme un prédateur sexuel 

Faux!! Souvent connu de la victime.

200

Méga piège à éviter avec une personne itinérante

Mettre tout notre focus sur la recherche d'un toit sans considérer tous les enjeux associés au fait de quitter la rue et de se retrouver seul dans un logement. 

200

Facteur de risque le plus présent chez les victimes

Faible estime de soi

200

Les 3 acteurs impliqués dans le triangle de la prostitution

- Travailleuse du sexe

- Proxénète/recruteur

- Client

300

2 pièges à éviter en intervention

- Dire quoi faire à la victime

- Ne pas respecter son rythme

- Tomber dans le rôle du sauveur

300

2 pièges à éviter avec les enfants victimes d'abus sexuel

- Ne pas croire l'enfant

- Être suggestif dans la façon de s'adresser à l'enfant

- Confondre éveil sexuel et abus sexuel

- Promettre la confidentialité 

- Etc. 

300

3 traits de personnalité recherchés chez un intervenant de milieu  

- Accepté d'être souvent déstabilisé

- Avoir du sang-froid

- Être patient

- Aimer sortir du cadre

- Jugement --- et ouverture +++


300

Une approche intéressante pour aborder l'intimidation dans les écoles 

L'approche participative où l'accent est mis sur les témoins et outsiders. 

300

Âge d'entrée des jeunes filles dans l'univers de la prostitution au Québec

14-15 ans

400

4 phases du cycle de la violence

1. Accumulation de tensions

2. Crise/agression

3. Invalidation 

4. Réconciliation/lune de miel

400

3 raisons qui rendent la dénonciatation difficile

- Crainte de représailles

- Impression d'être seule

- Culpabilité, honte, responsabilité

- Peur de ne pas être crue

- Peur de faire de la peine ou d'être rejetée

- Crainte des démarches judiciaires

- Réactions de l'entourage

- Etc.

400

3 types d'exclusion

- Par la famille

- Accumulation de ruptures

- Par choix

400

Ce que recherche à peu près tout le temps l'agresseur 

Du pouvoir!

400

LGBTQ+

 - Lesbienne

- Gai

- Bisexuel

- Trans

- Queer

500

4 pistes d'intervention avec la victime

- S'assurer de la sécurité

- Laisser ventiler, explorer les émotions

- Croire la victime

- Respecter son rythme

- Normaliser

- Déresponsabiliser

- Lui expliquer le cycle de la violence

- La soutenir

- Etc.

500

CAVAC - IVAC - CALACS

CAVAC : Centres d'aide aux victimes d'actes criminels 

IVAC : Indemnisation aux victimes d'actes criminels

CALACS : Centres d'aide et de lutte contre les agressions à caractère sexuel

500

3 pistes d'intervention avec des personnes itinérantes

- Se positionner à côté et non devant ou derrière

- Aller vers eux dans le milieu

- Réparer les liens

- Travailler avec le réseau de la personne

- Chercher et en renforcer les forces et compétences

- PPPP

- Réduction des méfaits

500

2 erreurs souvent commises dans les écoles qui concernent les agresseurs 

- Les renvoyer à la maison sans pousser plus loin

- Les amener dans une rencontre avec la victime

500

Mécanisme de défense où la femme en arrive à établir une coupure entre son corps et sa tête

Décorporalisation

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