Classes Gramaticais
Tempos Verbais
Raízes e Afixos
Concordância Verbal
O resto, esqueci a matéria, manda uma questão aí
100

A classe gramatical das palavras a seguir, em inglês:

Chair

Doing

Furiously

Big

Chair - Cadeira - Noun

Doing - Fazendo - Verb

Furiously - Furiosamente - Adverb

Big - Grande - Adjetivo

100

Identifique os tempo verbais contidos na frase a seguir:

"I have found the product I was looking for."

Present Perfect -- "I have found"

Past Continuous -- "I was looking"  

100

Verdadeiro ou falso: O substantivo para "Sem teto" em inglês é:

"Less Home".

(Se for falso, corrija!) 

A palavra para sem-teto é "Homeless."

100

Das opções abaixo, qual corretamente preenche a frase?

 Annie and her brothers (is, are, was) at school.

Resposta: Are, pois refere-se a um grupo (They). 

100

Identifique, na frase, palavras complexas, e separe-as entre suas duas raízes:

"A butterfly landed on my head this morning. I had just had breakfast and was very happy. I can't wait to tell my boyfriend!"

Butterfly - Butter + Fly 

Breakfast - Break + Fast

Boyfriend - Boy + Friend

200

De acordo com a preposição, onde está localizado a bola de futebol? Qual outra preposição poderia ser usada para dizer a mesma coisa?

"The soccer ball is inside the box."

"The soccer ball is ________ the box."

Dentro da caixa, e "in".

200

As frases a seguir estão no mesmo tempo, mesmo que não no mesmo tempo verbal? Qual é? 

"I am driving past the school, do you need anything?"

"I have been thinking about our relationship a lot."

"I eat cereal every morning."

Sim! Todas as frases estão no tempo Present.

Em ordem:

- Present Continuous

- Present Perfect Continuous

- Simple Present   

200

O que o prefixo "Over" em "Overcompensating" adiciona à palavra raiz? 

Qual é a palavra raiz?

"Over" significa "mais do que", "além da conta", "maior que o normal". 

A palavra raiz é "compensate", que significa "compensar".

A palavra significa "O ato de compensar além da conta, de exagerar"

200

Qual é a definição de um verbo irregular? Qual um exemplo?

Um verbo cuja forma muda de acordo com a pessoa do singular ou plural, além do tempo verbal.

Exemplo: O verbo "To be":

I am / You/We/They are / He/she/it was / He/She/We/They were

200

Qual é a diferença entre as duas frases a seguir:

1 - "I did my homework."

2 - "My homework was done."

1 está na voz ativa, 2 está na voz passiva.

300

Descreva quando deve-se utilizar os artigos "The", "A" e "An".

Em ordem: "The" é o artigo definido, "A/An" são os indefinidos, e "An" é utilizado quando a palavra começa com vogal ou som de vogal.

300

Defina a maior diferença entre os tempos Perfect e Perfect Continuous.

O tempo "Perfect" é definido pela presença do verbo auxiliar "to have" mais o verbo na forma do passado, enquanto o tempo "Perfect Continuous" é definido pela presença do verbo "to have", do verbo "been" e do verbo em sua forma com gerúndio, terminando em -ing.

300

Quantos prefixos e sufixos, respectivamente, existem na palavra:

"Uncomfortableness"

Prefixo - Un-

Raiz - Comfort

Sufixos - -able; -ness

É um equivalente a "Desconforto". 

300

Identifique o sujeito, verbo e objeto da frase a seguir:


"Brian sang during the game."

Sujeito - Brian

Verbo - Sang (to sing)

Objeto - The game 

300

Complete a frase com as preposições apropriadas:

"I traveled to America ____ (in, on, at) May, and took a picture ______ (in, on, at) the Empire State Building."

"I traveled to America IN May, and took a picture AT the Empire State Building."

400

Verdadeiro ou falso: A seguinte frase define o gênero de todos os personagens envolvidos.

"The delivery-person came over with my package. I was very happy, since it arrived earlier than what I was expecting."

Incorreto. O inglês raramente define gênero, a não ser quanto utilizando os pronomes He ou She. "It", "They", "We" e "Us" não dizem nada sobre o gênero das partes envolvidas.

400

Transfira a seguinte frase para qualquer outro Verb Tense mantendo o tempo em que acontece:

"I am studying English."

A frase está no Present Continuous. Portanto, suas formas em outros Verb Tenses do mesmo tempo são:

"I study English."

"I have studied English."

'I have been studying English."


400

Qual das palavras a seguir não combina?

- Macrobiotic

- Overreact

- Microscope

- Megabyte

- Superstar

Microscope (microscópio) é o único termo com um prefixo para algo que é "Menor", ou "Menos que".  

400

"____" needs to go out more.

Identifique sujeitos que NÃO podem ser usados para completar esta frase.

"I", "We", "They", "Us".

Cabem na frase: "He", "She", "It"

400

Identifique na frase abaixo: 1 Adverb, 1 Noun, 1 Preposition e 1 Verb.

"The price of electricity became extremely high during the Summer."

Adverb - Extremely

Nouns - Price, Electricity, Summer 

Verb - Became

Adverb - Extremely

500

Quantos verbos, contanto auxiliares, existem no fragmento abaixo? 

"Yesterday Donna watched a movie, cleaned her apartment and was making lunch when Anthony arrived, kissed her and went to shower."


7! 

Watched, Assistiu
Cleaned, Limpou
Was, "Estava", verbo To Be auxiliar
Making, Fazendo
Arrived, Chegou
Went, Foi
Shower, Banhar.

500

Qual o tempo verbal abaixo?

"I have been in Fortaleza for a few years now."

É o tempo Present Perfect. Atente-se: "been" ainda é um verbo normal, e nem sempre está em na frase em sua forma auxiliar. A frase no Present Perfect Continuous seria:

"I have been living in Fortaleza for a few years now." 

500

Identifique todas as palavras complexas *e* as que possuem sufixos ou prefixos na frase a seguir:

"As a painter, it is my job to give life to paintings, and to help color coexist in peace. Sometimes, I reconsider an idea halfway through, but if I do my job correctly, no one notices the idea changed."

Painter: sufixo -er

Paintings: sufixo -ing (s)

Coexist: Prefixo co-

Sometimes: Complexa: "Some" + "Times"

Reconsider: Prefixo re-

Halfway: Complexa: "Half" + "Way"

Correctly: Sufixo -ly

Notice: Sufixo -s

Change: Sufixo -ed

500

"They1 did not understand why we2 needed to go back, but they3 came with us4 anyway."

Identifique a qual conjunto de pessoas cada pronome marcado se refere. Separe-os em grupo 1 e 2 para facilitar, em ordem de introdução. 

1: "Eles": grupo 1.

2: "Nós": todos os grupos, 1 + 2.

3: "Eles": grupo 1

4: "Nós": grupo 2.

500

"Can1 a canner2 can a can3? If a canner can can4 a can, I can5 can a can too."

Qual a classe gramatical das palavras marcadas?

Qual a tradução da palavra 4 e da 5?

1 - Verb

2 - Adjective

3 - Noun

4 - Verb - "Enlatar"

5 - Verb - "Poder/Posso"

M
e
n
u