PLAN LECTOR
¿Qué es un plan de lectura?
Es un organizador de tiempo para leer un libro en menor tiempo.
Menciona dos características de los textos argumentativos.
Buscan convencer al lector, abordan temas polémicos, buscan el diálogo abierto...
Valeria y Daniela asisten con más compañeros a reuniones semanales donde discuten su amor por los libros, Valeria está leyendo “Cumbres borrascosas” y Daniela “Crónicas de una muerte anunciada”, ¿Qué dinámica emplean?
Grupos de lectura.
1.- Explorar portadas y contraportadas
2.- Hojear el libro
3.-Revisar el índice y/o prólogo
Menciona dos nexos adversativos.
Aunque, sin embargo, no obstante, si bien, mas no...
Explica en qué consiste el argumento por autoridad
Es aquel en donde lo afirmado es sostenido por un organismo o personalidad reconocida en el tema.
Hacer inferencias y predicciones es una recomendación...
después de leer.
¿Cuál es la diferencia entre un dato y un hecho?
El hecho es una afirmación que se da por cierta y el dato es una información investigada previamente.
Marisa decidió compartir con el resto de su clase una exposición sobre el libro “La tumba de Colón”, además dio a conocer la intención del autor al escribir la historia, ¿Qué dinámica empleó?
Presentación de libros.
David considera que requiere aprender más sobre el ahorro y las finanzas, ya que tiende a gastar más de lo que gana, por ese motivo fue a la librería y compró el libro “Ahorrar salva vidas”, ¿Qué criterio usó David en este ejemplo
Necesidades de aprendizaje.
Así como los jugadores de un equipo colaboran para ganar un partido, los miembros de una empresa deben poner empeño para terminar sus encargos, ¿Qué tipo de argumento se emplea en esta oración?
Argumento por analogía
¿Qué son los criterios de lectura?
Son condiciones que ayudan a seleccionar y clasificar lo que se va a leer.
A María le gusta leer libros con una escritura compleja, porque le gusta buscar los conceptos en el diccionario y aprender palabras nuevas, ¿Qué criterio usa María en este ejemplo?
El idioma.
Aprendizaje esperado del tema: comprensión de textos para adquirir nuevos conocimientos.
Lee y comenta textos argumentativos.
Da dos ejemplos de textos argumentativos.
Ensayo, monografía, reseña, columna, artículo de opinión.