Gramática
Literatura
Ortografía
Comunicación
100

¿Cuáles son las propiedades de un texto?

Adecuación, coherencia y cohesión

100

¿Qué recurso literario observas en los siguientes ejemplos?

Y todo en la memoria se rompía, /Cual una pompa de jabón al viento.

Con el ala leve del leve abanico.

Nos miraban las rosas/De los viejos rosales

Y todo en la memoria se rompía, /Cual una pompa de jabón al viento. -- Comparación

Con el ala leve del leve abanico.-- Aliteración

Nos miraban las rosas/De los viejos rosales -- Personificación

100

¿Qué son las sílabas tónicas?

Es la sílaba que se pronuncia con mayor intensidad (en palabras de dos o más sílabas)

100

¿Cuáles son los elementos de la comunicación en el siguiente mensaje?

Anastasia le dice a su hermano: “vamos a ver los dibujos.”

Emisor: Anastasia

Receptor: su hermano

Mensaje: vamos a ver los dibujos

Canal: el aire

Código: español

Contexto: su casa

200

¿Qué son los morfemas derivativos y flexivos?

Derivativos son prefijos y sufijos que se utilizan para crear palabras nuevas.

Flexivos indican género, número, tiempo y persona.

200

¿Qué recursos literarios observas en los siguientes ejemplos?

Por una mirada, un mundo/Por una sonrisa, un cielo/Por un beso... Yo no sé

Del monte en la ladera/ Por mi mano plantado tengo un huerto

Cerró su boca de ballena el piano

Tanto dolor se agrupa en mi costado/Que por doler me duele hasta el aliento

Por una mirada, un mundo/Por una sonrisa, un cielo/Por un beso... Yo no sé -- Anáfora.

Del monte en la ladera/ Por mi mano plantado tengo un huerto -- Hipérbaton.

Cerró su boca de ballena el piano -- Metáfora.

Tanto dolor se agrupa en mi costado/Que por doler me duele hasta el aliento -- Hipérbole.

200

¿Qué son las sílabas átonas?

El resto de las sílabas

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Una sirena de policía, ¿qué tipo de comunicación es?

Comunicación no verbal

300

Divide las siguientes palabras en primitivas, derivadas y compuestas:

Rico, ricachón, gorro, guardabosque, abrelatas, imposibilidad, pararrayos, cuchara, verdadero, limpiabotas, sol, tentempié, camisa, bilingüismo, paraguas, colorante, brazo, pisapapeles, lunático, deshacer, sabelotodo, bosque, guardabosque.

Primitivas: rico, gorro, sol, camisa, bosque, cuchara, brazo.

Derivadas: ricachón, imposibilidad, verdadero, bilingüismo, colorante, lunático, deshacer.

Compuestas: tentempié, pisapapeles, sabelotodo, limpiabotas, paraguas, pararrayos, guardabosque.

300

¿Cuáles son los elementos de la narración?

Acción, narrador, personajes, tiempo y espacio.

300

Según la posición de las sílabas tónicas ¿cómo pueden ser las palabras?

Agudas, llanas, esdrújulas y sobre esdrújulas.

300

¿Qué tipos de diálogo hay?

Formal y no formal, depende de la confianza que haya entre los interlocutores.

400

Separa las siguientes palabras en lexemas y morfemas y di si son derivativos o flexivos:

Comer, niñas, florero, panadería, bañista, trabajador, montar, pescadería, gata, trapecista, operador, amar.

Com-er flexivo

Niñ-as flexivo

Flor-ero derivativo

Pan-adería derivativo

Bañ-ista derivativo

Trabaj-ador derivativo

Mont-ar flexivo

Pescad-ería derivativo

Gat-a flexivo

Trapec-ista derivativo

Oper-ador derivativo

Am-ar flexivo

400

¿Qué es el marco narrativo?

Es el tiempo y el espacio donde tiene lugar la acción

400

¿Llevan tilde todas las sílabas?

Agudas: cuando acaban en vocal, n o s.

Llanas: cuando no terminan en vocal, n o s.

Esdrújulas: siempre

Sobreesdrújulas: siempre

400

¿Qué es el diálogo?

Es una conversación entre dos o más personas

500

Analiza los siguientes sustantivos:

Enjambre, suavidad, coche, París, tristeza, bombillas, rebaño, escritoras,  azúcar, Susana.

Enjambre: masculino, singular, común, colectivo, concreto, contable.

Suavidad: femenino, singular, común, individual, abstracto, contable.

Coches: masculino, plural, común, individual, concreto, contable.

París: propio, masculino, singular.

Tristeza: femenino, singular, común, individual, abstracto, incontable.

Bombillas: femenino, plural, común, individual, concreto, contable.

Rebaño: masculino, singular, común, colectivo, concreto, contable.

Escritoras: femenino, plural, común, individual, concreto, contable.

Azúcar: masculino, singular, común, individual, concreto, no contable.

Susana: femenino, singular, propio.


500

¿Cuáles son los subgéneros literarios?

Leyenda, fábula, epopeya, cuento popular, cuento literario y novela.

500

Las siguientes palabras, ¿llevan tilde? Si la respuesta es afirmativa, ¿dónde?

Camion, camisa, reloj, arbol, sabado, heroe

Camión, árbol, sábado, héroe.

500

¿Cuáles son las características del diálogo?

Se comienza con un saludo.

Estilo formal o informal, depende de quién hable.

Cada intervención se señala con un guión.

Suele ser improvisado.

Se finaliza con una despedida.

M
e
n
u