Lesson1(A)
Lesson1(B)
👹
ターゲット(A)
Evergreen
100

「もう少しコーヒーはいかがですか」

(     ) you (l     ) some more coffee? 

(Would) you (like) some more coffee?

100

「これまでの最高点だ!」

That’s my best score (     ) (     )!

That’s my best score (so) (far)!

100

How many siblings does Tanjiro have? (NOT including him)

5

100

「彼女と私は以前同じ学校に通っていた(ものだ)。」

She and I (     ) (     ) go to the same school.

She and I (used) (to) go to the same school.

100

「私の姉はジョンと結婚しました。」

my sister / marry / John.

My sister married John.

200

「試験は朝飯前[お茶の子さいさい]だった。」

The exam was a (p     ) (o     ) (c     ).

The exam was a (piece) (of) (cake).

200

「それはほとんど夢のようだった。」

It was (a     ) (l     ) a dream.

It was (almost) (like) a dream.

200

How old is Tanjiro?

15 years old

200

「薬を飲みましたか?」

Did you (     ) your (m     )?

Did you (take) your (medicine)?

200

「私はお母さんにそれをあげました。」

I gave it to my mother.

300

(c     ) ≒ shop assistant [英]

(clerk)

300

「その本は一般人[普通の人々]についてのものである。」

The book is (a     ) (o     ) (p     ).

The book is (about) (ordinary) (people).

300

「全集中!」

英訳せよ

Total concentration!

300

「彼女はサッカーやラグビーといった球技が好きだ。」

She likes ball games (s     ) (     ) soccer and rugby.

She likes ball games (such) (as) soccer and rugby.

300

His death remains a mystery.

この文の文型は?

His death remains a mystery.

第2文型

400

「私はほどなくして気づいた、事態はもっとずっと複雑だということに。」

I soon discovered that the situation was (m     ) (m     ) (c     ).

I soon discovered that the situation was (much) (more) (complicated).

400

「(テーブルやスプーンといった)これらの語はカタカナで書かれているので、私にはそれらを見分ける[認識する]ことは簡単だ。」

(S     ) these words are (w     ) in katakana, it is easy for me to (r     ) them.


(Since) these words are (written) in katakana, it is easy for me to (recognize) them.

400

Can you write はしびらいのすけ in kanji?

嘴平伊之助

400

「私はよくインターネットで買い物をする。」

I often do the shopping (     ) (     ) (     ).

I often do the shopping (on) (the) (Internet).

400

I found the book difficult.

訳して!

「私はその本は難しいと思った。」

500

訳しましょう [2020慶應義塾大・法]

a superficial or deceptively attractive appearance


superficial「表面的」、attractive「魅力的」、appearance「外見」

「うわべだけの、見掛け倒しに魅力的な外見」

500

Beginning in kindergarten, Ja'Patrick Smith was taught in Spanish most of the school day. At first it was (    ) and difficult, because his family speaks English. [2021早稲田大・教育・改題]

空欄には入る語は?

① confuse    ② confusing    ③ confused    ➃ confusion

② confusing

500

英訳せよ。

「心を燃やせ!」

(K     ) your (h     ) (b     )!

(Keep) your (heart) (burning)!

500

「そこに行くのは時間の無駄だろう。」

It would be a (w     ) (     ) (     ) to go there.

It would be a (waste) (of) (time) to go there.

500

What do you do?

訳して!

「ご職業は何ですか?」
M
e
n
u