A
Componentes del estudio de casos.
El alumno, el caso, el profesor y la asignatura.
Es el de tutor que facilita y fomenta en el estudiante las actividades de reflexión para que identifique sus propias necesidades de aprendizaje.
Docente en el ABP
Una de las limitación del ABP.
Muchas veces los docentes carecen de habilidades para facilitar el aprendizaje de los alumnos.
Características del estudio de caso.
Una situación real con hechos, lugares, fechas, nombres y personajes.
Sirve para describir, comparar, evaluar y comprender diferentes aspectos de un problema de investigación.
Estudio de caso.
Deben identificar e intentar resolver (ensayar, indagar o experimentar el modo de resolverlo).
ABP.
Primer principio del ABP.
El entendimiento con respecto a una situación de la realidad surge de las interacciones con el medio ambiente.
¿En qué consiste el estudio de casos?
En una metodología donde se trata de aplicar conocimientos y de resolver problemas.
Menciona el paso 5 del ABP
Desarrollo del producto final.
Menciona los 5 pasos para diseñar un estudio de caso.
1- Selección y definición del caso.
2- Elaboración de una lista de preguntas.
3-Localización de las fuentes de datos.
4- Análisis e interpretación de datos.
5- Elaboración del informe final.